【題目】玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是（　�。�
A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的
B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
C．種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土
D．玉米為雌雄同株，借助風(fēng)力完成異花傳粉

【答案】D．


【解析】解：玉米的胚中有一片子葉，屬于單子葉植物，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，所以一粒玉米就是由一個(gè)子房發(fā)育來的；玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根；玉米是雌性同株，靠風(fēng)力完成異花傳粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．水和有機(jī)物是光合作用的原料

B．圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳

C．圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳

D．呼吸作用對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（ ）

A．承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的 B．重新進(jìn)行探索

C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) D．按結(jié)果修改原有知識(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是(　　)
A.變異對(duì)生物的生存一般有利
B.凡是變異都可遺摶
C.生物性狀的變異是普遍存在的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是(　　)
A.變異對(duì)生物的生存一般有利
B.凡是變異都可遺摶
C.生物性狀的變異是普遍存在的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）
A.自然選擇，即適者生存，不適者被淘汰
B.物種退化
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
D.棲息地環(huán)境的破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：

（1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。

（2）霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？______。

A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

（3）ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______（填圖中字母）。

（4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他______。

A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射

B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺，發(fā)生膝跳反射

D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

（5）霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，產(chǎn)生聽覺的部位是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長(zhǎng)發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲黃藻提供，而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無機(jī)物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關(guān)系是______。各種珊瑚，都向見光面擴(kuò)展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽(yáng)光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將浸軟的小麥種子放在酒精燈上燃燒，直到剩下灰白色的物質(zhì)為止�；野咨镔|(zhì)的成分是（ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 無機(jī)鹽 D. 淀粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案