【題目】遺傳物質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性。( )

【答案】

【解析】試題分析:任何生物都有許許多多性狀.如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮,這些屬于形態(tài)特征;人的血型、植物見(jiàn)光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素,這些屬于生理特性;大雁南飛屬于動(dòng)物的行為方式。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀?刂菩誀畹幕蛟隗w細(xì)胞中是成對(duì)存在的,并且常有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;蚴峭ㄟ^(guò)生殖細(xì)胞遺傳給子代的,因此,遺傳物質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列描述中,具有社會(huì)行為的是

A生活在同一巢穴中的螞蟻 B、生活在稻田中的青蛙

C、生活在草原上的獅群 D、生活在山林中的獼猴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“染色體、DNA、基因”三者之間的關(guān)系正確的是 ( )

A. DNA在染色體上,DNA上有基因 B. 染色體在DNA上,DNA上有基因

C. DNA在染色體上,基因上有DNA D. 染色體在基因上,DNA上有基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖數(shù)量(株)

矮莖數(shù)量(株)

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為____________。

(2)根據(jù)第________組的結(jié)果,可推斷________是隱性性狀。

(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中子代高莖豌豆的基因組成是______________。

(4)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆________株。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 25℃的溫度下,某同學(xué)進(jìn)行了探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn),如圖是他的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)此實(shí)驗(yàn)中,能夠萌發(fā)的種子是____ 號(hào)種子。

2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度小,容易出現(xiàn)偶然性,是因?yàn)?/span>_____

3)你認(rèn)為種子萌發(fā)需要的外界條件是:適宜的溫度、__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲瓶裝萌發(fā)的種子,乙瓶裝的是等量的煮熟的種子,把甲乙兩瓶放到溫暖的地方,24小時(shí)后,觀察蠟燭在甲乙兩瓶中的燃燒情況回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蠟燭伸進(jìn)甲瓶_____,蠟燭伸進(jìn)乙瓶____。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),將標(biāo)本放于中( )
A.清水
B.生理鹽水
C.糖水
D.植物油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合呼吸系統(tǒng)組成圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng):1_____、3_____

2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是(6_____。

3)呼吸道除保證氣流通暢外,還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、_____、_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯨是海洋中最大的魚(yú)類(lèi)。___(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案