【題目】根據(jù)植物_________、_________、_________和____________的不同，將它們分為不同的類型群，這些植物進化的先后順序是__________、_________、__________、________、

【答案】 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 生理 生活習(xí)性 苔蘚植物 蕨類植物 裸子植物 被子植物

【解析】自然界中的植物多種多樣，我們要對其進行分類，分類的依據(jù)有植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)。植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物的進化歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元和其它種類的細胞相比較，在結(jié)構(gòu)上顯著的特點是具有_________，其中較長的部分大都套有一層鞘，兩者共同組成的結(jié)構(gòu)叫___________；它們集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來的。( )

A. 種皮 B. 子葉 C. 胚 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)家里的養(yǎng)魚缸如果長期不換水，在缸的內(nèi)壁就會生有一層綠色的水膜，這是因為滋生了（ ）

A. 種子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關(guān)問題：

（1）步驟④滴加的是________________，目的是________________.

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________．

（3）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于________（高、低）倍鏡下觀察，現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向________移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物實驗室中常用的測量工具和觀察工具，請據(jù)此回答下列問題。

（1）小明想要測量一片銀杏樹葉的周長，他可以選用細線和圖中的______進行測量。在進行測量時可以采取多次測量取______的方法，盡可能地減少誤差。

（2）養(yǎng)魚時需要測量魚池的水溫，應(yīng)該選擇圖中的______進行測量，使用該工具測量溫度時的注意事項有：______（寫出一點）。

（3）小明覺得自己發(fā)燒了，他應(yīng)該選擇圖中的______測量溫度，使用該工具測量溫度時的注意事項有：______（寫出一點）。

（4）觀察是研究生命科學(xué)的第一步，我們在進行觀察時，一般先用肉眼，再用______，最后用______。

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【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲相比，本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A.生殖器官沒發(fā)育成熟
B.身體較小
C.內(nèi)臟結(jié)構(gòu)不同
D.若蟲不能飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究陽光和植物光合作用關(guān)系的實驗，某同學(xué)具體實驗步驟如下圖所示，

(1)根據(jù)上圖分析，整個探究過程的合理步驟是：_______→______→2→步驟X→4→______→______。（填圖中序號）

(2)在使用銀邊天竺葵做該實驗時，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣部分沒有變藍，但是這部分并沒有遮光。請思考一下沒有變藍的原因可能是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?下列正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片

B. 換用高倍鏡物鏡，再向左上方移動裝片

C. 向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡

D. 向右下方移動裝片，再換用高倍物鏡

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同步練習(xí)冊答案