【題目】如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 把丁中細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)選用清水和碘液

D. 對(duì)丙滴加碘液后①②都變藍(lán)

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此，顯微鏡甲的放大倍數(shù)為5×40=200（倍），A正確；顯微鏡制作下看到的像是倒立的，移動(dòng)方向和標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，因此，要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片，B錯(cuò)誤；口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀，染色用的是碘液，C錯(cuò)誤；丙中的①是胚乳，內(nèi)含豐富的淀粉，②是胚，不含淀粉，所以對(duì)丙滴加碘液后①變藍(lán)，②不変藍(lán)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)﹣﹣南通瀕江臨海，有著豐富的海洋和淡水漁業(yè)資源．你知道魚類有哪些適應(yīng)水中的特征嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某種樹(shù)葉光合作用的示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)①為____________，它通過(guò)葉表皮的 ____________進(jìn)入葉片。

（2）物質(zhì)②為_____________ ，物質(zhì)③為___________，

（4）物質(zhì)④為________，它通過(guò)植物體中導(dǎo)管到達(dá)葉片。

（5）該葉片除了能進(jìn)行該生理活動(dòng)外，還能進(jìn)行 __________、______________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。如圖是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

(1)圖中5種生物除_____外，其余都由細(xì)胞構(gòu)成。

(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成_______，故能在自然界中廣泛分布；圖中________是與純香可口的米酒釀制密切相關(guān)的。

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8 000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中________的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；目前已經(jīng)有多個(gè)國(guó)家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，在病人治療中使用這些藥物屬于____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是_____集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的_____。

（2）膀胱中尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生尿意，尿意形成于_____，進(jìn)而有排尿沖動(dòng)，當(dāng)他看到提示牌“此地禁止大小便”后，便憋住了，在此過(guò)程中，形成視覺(jué)的感受器是[]_____，對(duì)_________的刺激做出相應(yīng)反應(yīng)是人類所特有的。

（3）成年人不尿床，而嬰兒則易尿床，嬰兒排尿反射的基本途徑為_____（用標(biāo)號(hào)、字母、箭頭表示）；某成年人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的_____（填序號(hào)），這些都說(shuō)明A（高級(jí)中樞）對(duì)B（低級(jí)中樞）有_____作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過(guò)程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在有性生殖過(guò)程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過(guò)2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植樹(shù)造林，對(duì)空氣質(zhì)量影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 吸附塵埃，減少霧霾 B. 增大空氣的濕度

C. 保持大氣中氧氣和二氧化碳相對(duì)穩(wěn)定 D. 引起溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的_________，控制這個(gè)性狀的基因是____________。

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是____________。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是_________決定_________。

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