制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,染色可更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu).通常使用的染液是(  )
A.蒸餾水B.清水C.生理鹽水D.碘液
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.其中,“染”這一步,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.由于細(xì)胞是無色透明的,觀察起來不清楚.用碘液染色為的是對比明顯,便于觀察.
故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在實驗課上,小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學(xué)制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標(biāo)號所示步驟:
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2

(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖2中的結(jié)果?
1
1

(3)為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu),對按圖1所示步驟制好的裝片還要進(jìn)行
染色
染色

(4)上圖3是小琳同學(xué)使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應(yīng)選擇圖5中的物鏡

(5)切洋蔥時,小琳同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)中.要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢?請你幫小琳同學(xué)寫出一種調(diào)節(jié)方法,并在圖6中顯微鏡上對應(yīng)標(biāo)出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu).
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡

(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子

(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)的名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

初一(2)班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),從市場上買來了許多水果和蔬菜,進(jìn)行分組實驗觀察,請結(jié)合你所學(xué)知識選擇并填空:
A、液泡    B、葉綠體   C、細(xì)胞液   D、長方體   E、球形
(1)A組同學(xué)把西紅柿放在開水中燙過后,西紅柿的果皮很容易剝下來,之后把果皮放在顯微鏡下觀察,果皮細(xì)胞中沒有
B
B

(2)B組同學(xué)用刀切開了西瓜,發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來,這些汁液是
C
C
,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
A
A

(3)C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞,制作了臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似
D
D
;西紅柿的果肉細(xì)胞近似
E
E

(4)通過這幾組同學(xué)的實驗,同學(xué)們認(rèn)識到,細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動有關(guān),所以最后得出結(jié)論
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:初中生物 來源:2013屆江西吉安吉州區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,步驟②和④滴加的液體分別是(   )

A.碘酒、清水B.清水、碘酒
C.碘液、清水 D.碘液、生理鹽水

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省容城縣七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

初一(2)班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),從市場上買來了許多水果和蔬菜,進(jìn)行分組實驗觀察,請結(jié)合你所學(xué)知識選擇并填空:(每空1分,本題共6分)

A.液泡
B.葉綠體
C.細(xì)胞液
D.長方體
E、球形
(1)A組同學(xué)把西紅柿放在開水中燙過后,西紅柿的果皮很容易剝下來,之后把果皮放在顯微鏡下觀察,果皮細(xì)胞中沒有            。
(2)B組同學(xué)用刀切開了西瓜,發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來,這些汁液是      ,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的            。
(3)C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞,制作了臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似              ;西紅柿的果肉細(xì)胞近似               。
(4)通過這幾組同學(xué)的實驗,同學(xué)們認(rèn)識到,細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動有關(guān),所以最后得出結(jié)論                                     。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安吉州區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,步驟②和④滴加的液體分別是(   )

A.碘酒、清水                           B.清水、碘酒

C.碘液、清水                            D.碘液、生理鹽水

 

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