【題目】進(jìn)化論者認(rèn)為現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

【答案】

【解析】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文,他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿,人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,題干說法正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥,這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于

A、病原體 B、抗原 C、抗體 D、受損傷的組織

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【題目】給莊稼施肥主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管〔8〕處注射青霉素針劑后,會(huì)最先在心臟的[]發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)血液流經(jīng)后氧氣含量減少,動(dòng)脈血變成靜脈血.
(3)血液在心臟內(nèi)總是沿一定方向流動(dòng),不會(huì)倒流,是因?yàn)樾呐K內(nèi)有 . 這體現(xiàn)了生物體相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(4)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)單行通過毛細(xì)血管的紅細(xì)胞逐級(jí)匯入一根較粗的血管,則這根較粗的血管是血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的成熟區(qū)最明顯的特征是( 。
A.根部變粗
B.被根冠包圍
C.有大量根毛
D.顏色變深

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于我國一級(jí)保護(hù)植物的是(

A.水杉B.臺(tái)灣杉C.珙桐D.油松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自(填“1”或“2”).
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?
(3)若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于(填“直系”或“旁系”)血親.
(4)7和9屬于關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟中尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用。

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