【題目】與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞核

A． ①④ B．②③ C． ①③ D．②⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，其基本結(jié)構(gòu)相同，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所不同的是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以，與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是“細(xì)胞壁、葉綠體”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是（ ）

A．灰色 B．綠色 C．黃色 D．褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種霉菌的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中A是______，依據(jù)是[ ]___________的頂端呈_______狀，成熟的孢子是青綠色。

（2）A和B的菌體都是由_____構(gòu)成的，因此他們都是多細(xì)胞的真菌，其細(xì)胞由________、細(xì)胞膜、__________和__________構(gòu)成。

（3）霉菌的細(xì)胞之內(nèi)都沒(méi)有________，不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“歲寒三友”是指松、竹、梅三種植物，這三種植物分別屬于( )
A.被子植物，單子葉植物，裸子植物
B.裸子植物，單子葉植物，雙子葉植物
C.被子植物，裸子植物，雙子葉植物
D.都屬于裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用椋鳥(niǎo)防治蝗蟲(chóng)，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作用是( )

A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C. 類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是耳的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)耳的敘述,不正確的是

A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B. 暈車與[4]和[5]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A.“測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中，若幾次測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值很多，原因可能是材料燃燒不充分
B.“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，在接種前要對(duì)配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，然后直接接種
C.“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得大花生和小花生平均長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有明顯差異，導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因是環(huán)境不同
D.“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡

B．細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡

C．細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡

D．細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡

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