【題目】小明在校園植物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。完成該反射的神經(jīng)結構如圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)“被刺扎到手,迅速縮手”,該反射屬于__________反射(填“簡單”或“復雜”)。

(2) 完成縮手反射的結構基礎叫做 _________,圖中結構①是__________,結構③是___________。

(3)“感到疼痛”是在_______________形成的。

【答案】簡單 反射弧神經(jīng)中樞感受器大腦(或“大腦皮層”、“大腦的一定區(qū)域”等)

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。

(1)該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層參與,屬于簡單反射(非條件反射)。反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。因此,“被刺扎到手,迅速縮手”,該反射屬于簡單反射。

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。因此,完成縮手反射的結構基礎叫做反射弧,圖中結構①是感受器,結構③是大腦(或“大腦皮層”、“大腦的一定區(qū)域”等)。

(3)當手受到針的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的。

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【題目】曲線圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學探究的一種方法.

Ⅰ圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C為綠色植物,請分析回答下列問題:

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:______

(2)試分析種群B在第5-7年之間,個體數(shù)大幅度下降的原因______

Ⅱ下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數(shù)據(jù)(單位:%),請你根據(jù)數(shù)據(jù)作答:

(1)在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

早晨(濕度值)

中午(濕度值)

晚上(濕度值)

草地

1

2

3

平均

1

2

3

平均

1

2

3

平均

80

89

96

88.3

75

72

74

73.7

94

96

98

96

(2)從表中反映出來的情況,你能得出什么結論?

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【題目】每塊骨骼肌的兩端

A.一般附著在同一骨上 B.位于相鄰的兩個關節(jié)之間

C.一般附著在不同的骨上 D.A和B所述的情況都有

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【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章.我國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題:

(1)家蠶個體發(fā)育的起點是___________。

(2)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了__________(用序號和箭頭表示)四個時期,發(fā)育方式屬于____________發(fā)育。

(3)為提高吐絲量,可設法延長其中的____________時期。

(4)我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?___________。

(5)家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了___________期,蝗蟲的發(fā)育方式是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的描述中,正確的是( 。

A. 病毒沒有細胞結構

B. 病毒不能獨立生活,必須寄生在植物體的細胞內(nèi)

C. 病毒的結構簡單,有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞壁,但沒有細胞核

D. 依據(jù)宿主的不同,病毒可分為植物病毒,動物病毒,細菌病毒和真菌病毒四大類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為心臟解剖結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,它主要由__________組織構成。

(2)圖中a與c之間,b與d之間具有瓣膜,它的作用是防止____________。

(3)血液由左心室出發(fā),經(jīng)全身各處毛細血管后回到右心房這一過程稱為__________循環(huán),流經(jīng)此循環(huán)后,血液成分發(fā)生了變化,轉(zhuǎn)變成為 __________(填“動脈”或“靜脈”)血。

(4)豬心灌流實驗是向豬心內(nèi)灌入流水,用水在心臟中的流動來模擬血液在心臟中的流動。在實驗中,如果向血管①內(nèi)灌水,水會從血管___________填寫序號)中流出。

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【題目】某生物興趣小組為了更好的學習不同動物類群的特征,對下面五種動物(A:蚯蚓;B:青蛙;C:蜥蜴;D:鴿子;E:兔子)進行了比較,請大家一起來學習

(1)A的體壁有發(fā)達的肌肉,肌肉與_______配合可以完成運動。

(2)A與B、C、D、E的主要的區(qū)別是身體背部沒有_______。

(3)與B相比,C才是真正的陸生脊椎動物,只靠______呼吸,就能滿足它在陸地上對氧氣的需求。

(4)鳥的種類很多,大部分適于飛行,請寫出D適于飛行的一個外部形態(tài)結構特征。

__________________________________________________________。

(5)作為哺乳動物,E的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過______從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出,這種生殖方式叫做______________

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【題目】有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對環(huán)境的不適應。______

A.正確 B.錯誤

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【題目】對“蜘蛛結網(wǎng)”這種動物行為的解釋,正確的是

①先天性行為 ②學習行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

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