【題目】對銀鷗幼雛求食行為進(jìn)行深入研究的科學(xué)家是 ( )

A. 法布爾 B. 弗里施 C. 廷伯根 D. 勞倫斯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物運(yùn)動的意義的說法中正確的是 （ ）

A. 有利于動物的存活 B. 有利于動物主動適應(yīng)環(huán)境

C. 有利于動物生殖和繁衍種族 D. 包括以上所說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題。

（一）提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？

（二）作出假設(shè)：

（1）_____。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

（三）制定計(jì)劃：

（2）設(shè)置相同點(diǎn)。在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分成組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，這樣做的目的是_____，變量是_____。

（四）實(shí)施計(jì)劃：

（4）計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要計(jì)算全班各組的平均值，這是為了_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是鼠婦在_____處的明顯多于在_____處的。

（五）得出結(jié)論：_____。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

（六）表達(dá)和交流：

（5）在交流中，有位同學(xué)提出我想只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，這樣更方便，你覺得合適嗎？答：_____。理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖交叉部分為三種動物間的共同特征，對ABCD的描述錯誤的是（　�。�

A. 有脊柱

B. 卵生

C. 用鰓呼吸

D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點(diǎn)：

（1）鳥的體形呈___________，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成___________，是鳥類最主要的飛行器官。

（3）鳥的___________發(fā)達(dá)，可以有力牽動兩翼飛行。

（4）鳥呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）圖中大魚和小魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____者。

（2）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中可以看出，大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累_____，說明有毒物質(zhì)會沿著_____不斷積累。

（3）寫出圖中所示的一條食物鏈：_____。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該池塘生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）填出圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：A_____、C_____、D_____。

（2）圖中F的名稱叫_____，存在有許多_____，具有攻擊和防御的功能。

（3）G的名稱是_____，水螅通常通過出芽生殖的方式進(jìn)行繁殖。

（4）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，水螅的身體呈_____對稱。

（5）水螅和渦蟲的共同特征是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙在冬季要進(jìn)行冬眠，影響其生活的主要非生物因素是（ ）

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 空氣

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同步練習(xí)冊答案