【題目】如圖A、B、C、D為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的四種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）將圖中動(dòng)物D與其他三種動(dòng)物分成兩類，最典型的特征是身體內(nèi)沒(méi)有_____。

（2）將圖中動(dòng)物C與其他三種動(dòng)物分成兩類，最典型的特征是生殖方式為_____。

（3）將圖中的動(dòng)物A、C與其他兩種動(dòng)物分成兩類，最典型的特征是它們具有恒定的_____。

（4）動(dòng)物A因體內(nèi)具有_____，使它能在吸氣與呼氣時(shí)都有含氧豐富的空氣在_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【答案】脊柱 胎生 體溫 氣囊 肺

【解析】

根據(jù)動(dòng)物的特征把這四種動(dòng)物分別歸為鳥類、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。

（1）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，A、B、C體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊椎，屬于脊椎動(dòng)物。

（2）動(dòng)物C是熊貓，熊貓屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的特征是體表被毛，心臟四腔，胎生、哺乳。故熊貓的生殖方式是胎生。

（3）A是鳥，屬于鳥類。C是熊貓，屬于哺乳動(dòng)物。它們都具有恒定的體溫。

（4）動(dòng)物A是鳥，雙重呼吸是鳥類特有的。因鳥的體內(nèi)具有與肺相通的氣囊，氣囊能暫存氣體，使它能在吸氣與呼氣時(shí)能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈 形，由許多彼此相似的

組成；靠 或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物外套膜的作用是

A．保護(hù)身體內(nèi)部的柔軟部分 B．參與呼吸和形成貝殼

C．能使貝殼打開(kāi)和關(guān)閉 D．保護(hù)內(nèi)部身體和形成貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在這春光明媚的季節(jié)，我們漫步桃樹園，朵朵桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收。右圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的________中。

(2)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的________過(guò)程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要過(guò)程是____。

(3)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成____

(4)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請(qǐng)你判斷圖中[7]所攜帶的基因，該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出白顏色花的可能是____�；ㄉ谶z傳學(xué)上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為________________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白鼠的呼吸過(guò)程與人的基本相同,用小白鼠做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）數(shù)小時(shí)后,裝置中石灰水將發(fā)生的變化是,使澄清石灰水發(fā)生變化的物質(zhì)是,這種物質(zhì)來(lái)自。
（2）數(shù)小時(shí)后,U形管中A液面的情況是,B液面的情況是。
（3）小白鼠呼吸作用的反應(yīng)式是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物

A．具有遺傳變異的特性 B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小魚在水中自由游泳依靠的是

A．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) B．尾和軀干部的左右擺動(dòng)

C．尾鰭的擺動(dòng) D．軀干部和尾的擺動(dòng)及魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　�。�

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

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同步練習(xí)冊(cè)答案