【題目】“觀察土壤中的小動物”實驗結(jié)束后，應(yīng)將小動物（ ）

A.繼續(xù)飼養(yǎng)B.送回土壤中C.把它們殺死D.送給小朋友

【答案】B

【解析】

試題動物在自然界中作用是在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，我們要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣，保護動物，保護動物的棲息環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以實驗結(jié)束后，應(yīng)把動物放回到適合它們生存的自然環(huán)境中，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某動物具有體表被毛、體溫恒定、胎生、哺乳的特征，該動物是（ ）

A.哺乳動物B.鳥類C.兩棲動物D.魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成的

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蕨類植物特征的是（ ）

A.無根、莖、葉的分化

B.有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織

C.有莖、葉的分化，但沒有根

D.有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔與草食生活相適應(yīng)的特征是（ ）

A.體表被毛B.胎生哺乳

C.有發(fā)達的盲腸D.有發(fā)達的大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花結(jié)果、蜻蜓點水，這些現(xiàn)象屬于生物的

A. 生長B. 繁殖C. 呼吸D. 應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能量在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞特點是（ ）

A.單向傳遞、逐級不變B.單向傳遞、逐級遞減

C.循環(huán)流動、逐級不變D.循環(huán)流動、逐級遞減

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅似火， 春來江水綠如藍”描述春天來了， 江河湖泊里水泛綠色， 引起這一現(xiàn)象的是（ ）

A.藻類植物B.苔蘚植物

C.蕨類植物D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“藻類→草食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中，如果水質(zhì)被有毒物質(zhì)汞污染，那么體內(nèi)汞含量最多的生物是

A. 藻類 B. 草食魚 C. 肉食魚 D. 鯊魚

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