【題目】為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠密度的變化,結(jié)果見下圖。請分析回答下列問題:

(1)田鼠和猛禽在分類上屬于_________動物門。

(2)大豆田可以看成一個生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,猛禽與田鼠的種間關(guān)系是______。

(3)大豆田處于a時期,田鼠密度較少,但在b點以后田鼠密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是________________________________________。

(4)與曲線①相比,曲線②所示環(huán)境中猛禽的密度_____________。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)田周圍可以合理_________來替代模擬樹樁達(dá)到控制鼠害的目的。

【答案】 脊索 大豆 捕食關(guān)系 株冠形成有利于躲避天敵;食物增加 更高 植樹

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。

(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近。田鼠和猛禽在分類上屬于脊索動物門。
(2)大豆田可以看成一個生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大豆,猛禽以田鼠為食,所以猛禽與田鼠的種間關(guān)系是捕食關(guān)系。
(3)大豆田處于a時期,田鼠密度較少,但在b點以后田鼠密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是株冠形成有利于躲避天敵;食物增加。
(4)與曲線①相比,曲線②所示環(huán)境中猛禽的密度更高。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)田周圍可以合理植樹來替代模擬樹樁達(dá)到控制鼠害的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,心血管疾病已成為威脅我國人們健康的主要疾病,為了預(yù)防心血管疾病,我們在平時的飲食中應(yīng)注意

A. 多吃一些新鮮水果和蔬菜 B. 多吃一些高脂肪食品

C. 多吃一些高糖食品 D. 多吃一些高蛋白食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛇和龜都屬于

A爬行動物 B兩棲動物 C哺乳動物 D節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過對古代生物化石的研究,人們認(rèn)識到生物進(jìn)化的那些事實

A生物的生存年代和環(huán)境 B各種生物之間的進(jìn)化關(guān)系

C生物進(jìn)化的趨勢和結(jié)果 D以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為10×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為5×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比(

A.大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)增多 B.大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)增多

C.大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)減少 D.大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是(填字母)
A.黑暗的
B.彩色的
C.略灰的
D.白亮的
(2)觀察過程中,將“l(fā)0×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更 , 如果低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[];
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和l0×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是倍.
(4)如圖2是顯微鏡下觀察到的一個細(xì)胞,該細(xì)胞②中含有控制生物性狀有關(guān)的物質(zhì),判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是具有 . (答出一項)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[](填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題:

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴;染色時所用的染劑是
(2)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的(填“甲”或“乙”)相同,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了[A][E]和[F]
這三種結(jié)構(gòu).
(3)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是[C] . 細(xì)胞的許多生命活動都是在[D]中完成的.
(4)在圖片中對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是(填字母).能進(jìn)行光合作用的是(填字母).切番茄時,流出的紅色汁液是 , 它來自(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在吉林隕石中,我國學(xué)者分析并找到了氨基酸、核糖體、卟啉等多種小分子有機(jī)化合物,并測知隕石的年齡約為46億年。這項研究結(jié)果可以間接證明(  )

A. 原始生命可能來自宇宙其他星球

B. 原始地球上能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)

C. 有機(jī)小分子物質(zhì)生成于46億年前之后

D. 由有機(jī)小分子物質(zhì)可以生成有機(jī)大分子物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案