生物學(xué)家在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，可以根據(jù)動(dòng)物的


  1. A.
    外部形態(tài)結(jié)構(gòu)
  2. B.
    內(nèi)部構(gòu)造
  3. C.
    生理功能
  4. D.
    A、B、C都可以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）環(huán)保小組同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因與[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
有關(guān)．
（2）生物學(xué)家得到一些細(xì)胞碎片，這些碎片可吸收二氧化碳，放出氧氣，組成這些碎片的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
．
（3）人體和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：無[
①
①
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
并且細(xì)胞質(zhì)里沒有
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
兩個(gè)結(jié)構(gòu)．
（4）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡中的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)蓋蓋玻片的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察．
（6）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
，它是
呼吸
呼吸
作用的場所．

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科目：初中生物 來源：鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 生物學(xué)（八年級(jí)上冊(cè)） 題型：013

生物學(xué)家在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，可以根據(jù)動(dòng)物的

[　　]

A．外部形態(tài)結(jié)構(gòu)
B．內(nèi)部構(gòu)造
C．生理功能
D．A、B、C都可以

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科目：初中生物 來源：鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 生物學(xué)（八年級(jí)上冊(cè)） 題型：022

生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的________，發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系；動(dòng)物分類除了要比較________，往往還要比較動(dòng)物的________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)環(huán)保小組同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因與[   ]       有關(guān)。

(2)生物學(xué)家得到一些細(xì)胞碎片，這些碎片可吸收氧化碳，放出氧氣，組成這些碎片的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[   ]       。

(3)人體和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：無[   ]       并且細(xì)胞質(zhì)里沒有       兩個(gè)結(jié)構(gòu)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案