【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄，你看看其中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)

A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞

B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊

C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來(lái)

D.桃花的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠

【答案】A

【解析】花粉粒萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子，卵細(xì)胞在雌蕊的子房中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體體細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，形成的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目為10條。這個(gè)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是（　�。�

A.80條B.40條C.20條D.10條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，正確的是（ ）

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有機(jī)物

C. 有機(jī)物和氧氣 D. 有機(jī)物和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

(1)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱： ④__________ ⑤__________⑧_________⑩__________

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[]_______可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，直到視野見(jiàn)到一個(gè)圓形的__________視野。

(3)顯微鏡物像的放大倍數(shù)=_________×______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí)，經(jīng)常會(huì)把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里，這樣做的主要目的是（　�。�

A. 提供氧氣 B. 提供食物 C. 提供能量 D. 提供二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究“水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑”，將一段帶有葉片的楊樹(shù)枝條插入裝有紅墨水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)莖和葉脈中的部分結(jié)構(gòu)染紅了。由此得出的結(jié)論是

A．木質(zhì)部與水分的輸導(dǎo)有關(guān)

B．韌皮部與有機(jī)物的運(yùn)輸有關(guān)

C．形成層與莖的加粗生長(zhǎng)有關(guān)

D．根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雞蛋的敘述正確的是

A. 一個(gè)完整的雞蛋就是雞的一個(gè)卵細(xì)胞

B. 平常所說(shuō)的“蛋黃”就是雞的一個(gè)卵細(xì)胞

C. 平常所說(shuō)的“蛋白”就是雞卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

D. 平常所說(shuō)的“蛋殼”就是雞卵細(xì)胞的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫了動(dòng)物之間的哪種關(guān)系（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 寄生 D. 捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體只存在于生殖細(xì)胞中。（____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案