下列不是抑制植物呼吸作用的措施是(  )
分析:此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應用.解答時可以從促進呼吸作用、抑制呼吸作用方面來切入.
解答:解:A、稻谷入倉前曬干,種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,種子的呼吸作用較弱.曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲存時間.故該選項不符合題意;
B、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.而農田水淹后,土壤中的氧氣過少,根毛無法呼吸;及時排澇,是為了促進根的呼吸.故該選項符合題意;
C、在一定的溫度范圍內,呼吸強度隨著溫度的升高而增強. 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯存蔬菜時應該降低溫度,抑制蔬菜的呼吸作用,減少有機物的消耗,可延長儲存時間.故該選項不符合題意;
D、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應.這可以從化學平衡的角度得到解釋.據(jù)此原理,在貯存蔬菜時,增加二氧化碳的濃度,可以抑制蔬菜的呼吸作用,減少有機物的消耗,延長儲存時間.故該選項不符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是


  1. A.
    稻谷入倉前曬干
  2. B.
    農田水淹后及時排澇
  3. C.
    低溫貯藏蔬菜
  4. D.
    在密封的水果充充加二氧化碳氣體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( 。
A.稻谷入倉前曬干
B.農田水淹后及時排澇
C.低溫貯藏蔬菜
D.在密封的水果充充加二氧化碳氣體

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科目:初中生物 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(2)(解析版) 題型:選擇題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( )
A.稻谷入倉前曬干
B.農田水淹后及時排澇
C.低溫貯藏蔬菜
D.在密封的水果充充加二氧化碳氣體

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是
[     ]
A.稻谷入倉前曬干    
B.農田水淹后及時排澇
C.低溫貯藏蔬菜      
D.往密封的水果箱充加二氧化碳氣體

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