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【題目】請看圖1側是一座迷宮,請你從上部中央進入,沿著箭頭所示方向前進,將圖2的五種動物送回家(將左側字母填在相應序號的橫線上),以體驗科學家的分類方法.

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【答案】D A E C B

【解析】

(1)哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生哺乳等。
(2)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。
(3)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生
(4)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動。
(5)爬行動物的特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內受精,卵生陸上產卵,卵表面有堅韌的卵殼。
(6)圖中,A鳥類、B魚類、C兩棲類、D哺乳類、E爬行類。

A、鳥類,②體表長羽毛、卵殼質硬;
B、魚類,⑤水中生活,用鰭游泳;
C、兩棲類,④幼體水中生活,成體生有四肢;
D、是哺乳動物,①體表有毛皮,胎生、母乳育兒;
E、爬行類,③表皮稱鱗片狀,干燥,陸地產卵。所以答案是D、A、E、C、B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞結構簡圖,請根據(jù)圖中信息回答:

(1)圖中A是細胞壁,B是________它能控制物質進出細胞。

(2)圖中D是________,它控制著生物的發(fā)育和遺傳。

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的F________中的細胞液含有較多的糖分。

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【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)從圖中可以看出鳥類的身體呈___________,可以減少飛行中空氣的阻力。

(2)鳥類的主要呼吸器官是[ ]________,輔助器官是[___ ]。

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C. ①處的表皮細胞一部分向外突出,這一特點是與其運輸功能相適應的

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C. 聽輕緩音樂,想美好的事情 D. 想象挫折過后自己會更堅強

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【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時期的示意圖,圖中①為卵期,下列說法不正確的是(

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C. 消滅蝗蟲的最佳時期為②

D. 兩種發(fā)育過程的昆蟲都是體內受精、變態(tài)發(fā)育

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