【題目】線形動(dòng)物身體呈線形，有口無肛門。_____

【答案】錯(cuò)

【解析】線形動(dòng)物門，身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在載玻片上滴一滴

A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的生理鹽水 B.清水

C.蒸餾水 D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況，其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲足的描述，正確的（　　）

A. 有三對(duì)足，都適于爬行

B. 有三對(duì)足，前兩對(duì)適于爬行，第三對(duì)適于跳躍

C. 有三對(duì)足，都適于跳躍

D. 有四對(duì)足，前三對(duì)適于爬行，第四對(duì)適于跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法。如圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中將④和⑥歸為B類，其依據(jù)是它們都具有_________，能自己制造有機(jī)物；②、③、④、⑤歸為A類，其依據(jù)是____________________________________________________；將除①以外的其它6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是__________________________________________。

（2）小明又將③、④、⑤、⑥、⑦歸為D類，請(qǐng)你分析他的分類依據(jù)是_______________。

（3）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______(填數(shù)字)，它們由蛋白質(zhì)和_________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里破損的橘子，皮上很快會(huì)長出“毛毛”，“毛毛”是指（ ）

A. 細(xì)菌的鞭毛 B. 細(xì)菌的莢膜 C. 霉菌的孢子 D. 霉菌的菌絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育學(xué)考時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是____________，①表示的生理過程是____________。

（2）B系統(tǒng)吸入空氣過程中，肋間肌和膈肌的狀態(tài)為__________。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓________ (選填“大于”或“小于”)外界氣壓。

（3）長跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇，②通過___________作用進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，由_______運(yùn)輸， 最終，在組織細(xì)胞中，該氣體將有機(jī)物氧化分解釋放出____________。

（4）聽到考官指令后，王偉完成立定跳遠(yuǎn)后，額頭上滲出汗液，這是人體排出廢物的一種途徑，除此之外，人體的排泄還可以通過__________系統(tǒng)和__________系統(tǒng)完成（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝炎患者都怕吃油膩食物的主要原因是

A. 油膩食物氣味大

B. 膽汁分泌不足,影響脂肪消化

C. 體內(nèi)脂肪過多

D. 從小養(yǎng)成的習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )

A. 分解有機(jī)物，貯存能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 合成有機(jī)物，貯存能量 D. 合成有機(jī)物，釋放能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案