【題目】野慈姑與水稻相間生長，影響了稻苗的長勢．野慈姑與水稻的關(guān)系屬于（　�。�
A.寄生
B.捕食
C.共生
D.競爭

【答案】D
【解析】野慈姑與水稻相互爭奪陽光、水分等，因此野慈姑與水稻的關(guān)系屬于競爭關(guān)系．
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

B. “始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

C. 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)

D. 達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)。圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(2)從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于________________。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點(diǎn)是______________________。

(4)在上圖中，人獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________，在這條食物鏈中，若人獲得5焦的能量，至少需要植物_______焦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物隨季節(jié)變化而進(jìn)行換羽、換毛，是動物對環(huán)境的適應(yīng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個家，這個家就是（　�。�
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體青春期主要處于從小學(xué)到高中教育階段．圖1、圖2分別為小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重曲線圖，根據(jù)曲線所示含義，請就下列各項(xiàng)陳述，圈出“是”或“否”．

（1）

青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點(diǎn)A和B說明：在相對應(yīng)的年齡時期男生和女生的平均身高相等

是/否

B．9歲至12歲，女生的平均身高高于同齡男生的平均身高

是/否

（2）

青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．青春期身高增長

是/否

B．青春期體重增加

是/否

C．青春期出現(xiàn)了第二性征，說明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加

是/否

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答

⑴a、b表示植物的生理活動：a是__________________，b是_________________。

⑵A、B表示兩種物質(zhì)：A是________________________，B是_____________________。

⑶作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的__________，同時減少了大氣中的__________含量，維持了生物圈中的____________平衡。

⑷b作用的意義是釋放__________________，為生物的生命活動提供動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號①-⑥為菜豆種子）；請仔細(xì)讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_____兩個編號的種子對照。

（2）如果把①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

（3）編號③的種子不能萌發(fā)的原因是_____，編號⑤的種子不能萌發(fā)的原因是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是毎組只有一粒種子，會因?yàn)?/span>_____因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤。

（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足_____且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自己胚中的_____。

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同步練習(xí)冊答案