【題目】如圖為我國南方的一種新型的“!Q——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請(qǐng)分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的.“!Q——?dú)狻~”是不是一條食物鏈?________

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是________ , 該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.從生態(tài)學(xué)原理看,其原因是________

(3)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)________

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,從某種意義上來說蠶的數(shù)量要________(填“多于”或“少于”)桑的數(shù)量,蠶與桑相比,________類生物含有的總能量多,理由是________

(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是________關(guān)系.沼氣池中的細(xì)菌可在無氧條件下,經(jīng)過________作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化成沼氣.

(6)人類進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________

【答案】 不是 實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率 生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 少于 能量沿食物鏈傳遞是逐級(jí)遞減的 捕食 分解(或呼吸) 太陽

【解析】(1)食物鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。即:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→…→最高級(jí)消費(fèi)者因此.“桑----------魚”不是一條食物鏈。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng),其中起決定作用的因素是人,該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從能量角度看①在能量傳遞過程中減少了能量的消耗,讓能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑虎谖镔|(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率。故該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大的提高了能量的利用效率。所以從生態(tài)學(xué)原理看,其原因是實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率
(3)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)。與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
(4)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多。所以在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶的數(shù)量要少于桑的數(shù)量。能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的過程中被逐步消耗,所以能量沿食物鏈傳遞是逐級(jí)遞減的,因此蠶與桑相比,桑類生物含有的總能量多
(5)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系。
沼氣池中的細(xì)菌可在無氧條件下,經(jīng)過分解(或呼吸)作用將秸稈中的有機(jī)物分解轉(zhuǎn)化成沼氣。
(6)進(jìn)入每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過光合作用固定的太陽能,能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的過程中被逐步消耗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在甲、乙兩個(gè)鐘罩內(nèi)各有一只活的小白鼠和一支點(diǎn)燃的蠟燭,乙罩內(nèi)還放有一盆天竺葵,把它們放在光下,過一段時(shí)間后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.甲罩內(nèi)的小白鼠先死亡 B.甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠一起死亡

C.乙罩內(nèi)的小白鼠先死亡 D.甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠都活著

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度的探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù),但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的( )

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意一個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黑猩猩是人類的近親,肢體語言的完成有著與人類相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖所示,用力抓撓表示請(qǐng)求同伴梳毛。關(guān)于圖中動(dòng)作的分析,不正確的是(  )

A.需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合

B.完成動(dòng)作時(shí),上肢肌肉同時(shí)收縮

C.需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成

D.該行為建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪與青蛙的呼吸器官分別是:(

A. 鰓;肺 B. 肺;鰓

C. 鰓;濕潤的皮膚 D. 鰓;皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是多莉羊和轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)研究的性狀是________

(2)多莉羊的性狀與_____相似,因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)來自于該羊,由此可知,遺傳的控制中心是________。若白臉母羊的卵細(xì)胞中有n條染色體,那么,多莉羊的一個(gè)體細(xì)胞中有________條染色體。

(3)超級(jí)鼠試驗(yàn)中要把受精卵植入輸卵管,這是________生殖;而多莉羊?qū)嶒?yàn)中的胚胎要植入代孕母羊的子宮中,它屬于________

(4)通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出基因與性狀的關(guān)系是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群,能營造如此龐大"工程"的"建筑師",是直徑只有幾毫米的腔腸動(dòng)物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘?jiān)赡睦锱懦??/span>

A肛門 B C胞肛 D細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根生長最快的部位是 ( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案