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閱讀下列材料,根據你所學的知識回答有關問題:
材料一:水蜜桃的果實大,味道甜,但抗病能力差;毛桃的果實小,味道差,但抗病能力強.果農們都希望能得到將兩者的優(yōu)點結合在一起的桃樹.
材料二:菊花是常見的觀賞花卉,一株菊花上通常只開一種顏色的花,但通過園藝師的技術處理,可以做到一株菊花上開出多種顏色的花朵.
材料三:小宇家院子里有許多花草樹木,尤其是美麗的月季花和香味濃郁的桂花得到同學們的一致好評.小宇準備送一些月季和桂花給同學們.
(1)材料一和材料二都能通過人工營養(yǎng)生殖中的    方法來實現.
(2)材料一要使用上述方法繁殖時,應該用水蜜桃做    ,而用毛桃做   
(3)材料三小宇同學要用    的方法來繁殖月季,而用    的方法來繁殖桂花,才能保證送給同學們的花苗,將來會和他家的一樣美麗和芬芳.
【答案】分析:此題考查的是嫁接的知識,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據此答題.
解答:解:(1)、嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.
(2)、如圖嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.因此,應該用水蜜桃做 接穗,而用毛桃做 砧木.
(3)扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹、月季花等植物適合用莖進行扦插繁殖,用莖進行扦插可以短時間內大量繁殖出新植株.因此要想得到大量的盆栽月季適合用扦插技術.將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法.又稱壓枝.壓條是對植物進行人工無性繁殖(營養(yǎng)繁殖)的一種方法.與嫁接不同,枝條保持原樣,即不脫離母株,將其一部分埋于土中,待其生根后再與母株斷開.桂花一般用壓條繁殖.
故答案為:
(1)嫁接;
(2)接穗;砧木;
(3)扦插;壓條
點評:解答此類題目的關鍵是知道嫁接、扦插、壓條的繁殖方法和過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2005?宜昌)閱讀下列材料,請你回答問題.
材料一:自1981年艾滋病被發(fā)現以來,就以驚人的速度傳播著.現在,每天將近有1.7萬人被發(fā)現感染艾滋病病毒,全球患病總人數更達數億.病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播.
材料二:據統(tǒng)計,吸毒人數呈上升趨勢且低齡化.吸毒會損害人的神經系統(tǒng),降低人體的免疫功能,并使心肺受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡.
(1)艾滋病的病原體是什么?它的結構由哪兩部分組成?
(2)目前我國艾滋病病毒感染人數約為100萬,在艾滋病病人和感染者中,約有55.3%是因靜脈注射毒品.你能根據相關的傳染病知識解釋其中的道理嗎?
(3)由于目前還沒有艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群.如何科學預防艾滋病,請談談你的看法.
(4)6月26日,“國際禁毒日”即將到來,請設計一句公益廣告詞,倡導人們珍惜生命,遠離毒品.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,根據你所學的知識回答有關問題:
材料一:水蜜桃的果實大,味道甜,但抗病能力差;毛桃的果實小,味道差,但抗病能力強.果農們都希望能得到將兩者的優(yōu)點結合在一起的桃樹.
材料二:菊花是常見的觀賞花卉,一株菊花上通常只開一種顏色的花,但通過園藝師的技術處理,可以做到一株菊花上開出多種顏色的花朵.
材料三:小宇家院子里有許多花草樹木,尤其是美麗的月季花和香味濃郁的桂花得到同學們的一致好評.小宇準備送一些月季和桂花給同學們.
(1)材料一和材料二都能通過人工營養(yǎng)生殖中的
嫁接
嫁接
方法來實現.
(2)材料一要使用上述方法繁殖時,應該用水蜜桃做
接穗
接穗
,而用毛桃做
砧木
砧木

(3)材料三小宇同學要用
扦插
扦插
的方法來繁殖月季,而用
壓條
壓條
的方法來繁殖桂花,才能保證送給同學們的花苗,將來會和他家的一樣美麗和芬芳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,根據你所學的知識回答有關問題:
材料一:水蜜桃的果實大,味道甜,但抗病能力差;毛桃的果實小,味道差,但抗病能力強.果農們都希望能得到將兩者的優(yōu)點結合在一起的桃樹.
材料二:菊花是常見的觀賞花卉,一株菊花上通常只開一種顏色的花,但通過園藝師的技術處理,可以做到一株菊花上開出多種顏色的花朵.
材料三:小宇家院子里有許多花草樹木,尤其是美麗的月季花和香味濃郁的桂花得到同學們的一致好評.小宇準備送一些月季和桂花給同學們.
(1)材料一和材料二都能通過人工營養(yǎng)生殖中的________方法來實現.
(2)材料一要使用上述方法繁殖時,應該用水蜜桃做________,而用毛桃做________.
(3)材料三小宇同學要用________的方法來繁殖月季,而用________的方法來繁殖桂花,才能保證送給同學們的花苗,將來會和他家的一樣美麗和芬芳.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列材料,根據你所學的知識回答有關問題:
材料一:水蜜桃的果實大,味道甜,但抗病能力差;毛桃的果實小,味道差,但抗病能力強.果農們都希望能得到將兩者的優(yōu)點結合在一起的桃樹.
材料二:菊花是常見的觀賞花卉,一株菊花上通常只開一種顏色的花,但通過園藝師的技術處理,可以做到一株菊花上開出多種顏色的花朵.
材料三:小宇家院子里有許多花草樹木,尤其是美麗的月季花和香味濃郁的桂花得到同學們的一致好評.小宇準備送一些月季和桂花給同學們.
(1)材料一和材料二都能通過人工營養(yǎng)生殖中的______方法來實現.
(2)材料一要使用上述方法繁殖時,應該用水蜜桃做______,而用毛桃做______.
(3)材料三小宇同學要用______的方法來繁殖月季,而用______的方法來繁殖桂花,才能保證送給同學們的花苗,將來會和他家的一樣美麗和芬芳.

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