【題目】張小紅是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn).下圖為張小紅利用某植物的枝條所做的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,張小紅在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林(護(hù)膚油),乙瓶中枝條不處理,并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度.在接下來(lái)的幾天里,她定時(shí)觀察、記錄水位的變化情況.根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證__________________________________________。

2)水面上油層的作用是______________________________________。

3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長(zhǎng)狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致,這遵循了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的_________________________________原則。

4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙兩個(gè)瓶子中,水面高度基本保持不變的是_____瓶。

【答案】植物的蒸騰作用是通過(guò)葉片上氣孔來(lái)完成的 防止水分自然蒸發(fā) 變量唯一

【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行;葉片上的氣孔是植物體散失水分的窗口。

1)從張小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)看,甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的不同之處是氣孔是否被堵塞,因此,張小紅做此實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證植物的蒸騰作用是通過(guò)葉片上氣孔來(lái)完成的。

2)張小紅在瓶?jī)?nèi)水面上放一層食用油,這是為了防止瓶?jī)?nèi)水分的蒸發(fā),以減少瓶?jī)?nèi)水分散失對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

3)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;這是在科學(xué)探究中必需遵循的變量唯一的原則,否則,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就不能說(shuō)是由實(shí)驗(yàn)變量引起的,因此放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長(zhǎng)狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量相同。

4)甲裝置的葉片上的氣孔都被凡士林堵塞了,枝條內(nèi)的水分散發(fā)不出去,因此,甲、乙兩個(gè)瓶子中,水面高度基本保持不變的是甲;乙裝置中的枝條進(jìn)行蒸騰作用散失水分,瓶?jī)?nèi)水面下降;由此證明,植物體通過(guò)葉片上的氣孔散失水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如下圖,把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分為白色,細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑圓紙片將 C 處兩面遮蓋,然后移到陽(yáng)光下幾小時(shí),最后摘下該葉片經(jīng)酒精脫色后滴 加碘液。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.滴加碘液后發(fā)現(xiàn) A、C 兩處均變藍(lán)

B.本實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C.B、C 兩處對(duì)照可證明光合作用需要光

D.A、B 兩處對(duì)照可證明光合作用需要葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡的示意圖,據(jù)圖回答下列小題

1取鏡時(shí),右手握住 ,左手托住 ,將顯微鏡平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左前方的地方。(  )

A.③⑧B.①②C.⑧③

2對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)______,使低倍物鏡正對(duì)通光孔;然后,將遮光器的一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng) 使視野明亮。( 。

A.①②B.④⑦C.⑤⑦

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【題目】如果你身邊的人突然發(fā)生了心肌梗死,你應(yīng)馬上撥打下列哪部電話(huà)( )

A. 110 B. 112 C. 119 D. 120

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【題目】請(qǐng)分析圖中煙草花葉病毒的發(fā)現(xiàn)過(guò)程:

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A正常葉,B病葉,C________,D________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煙草花葉病是由______________的病原體引起的,叫作“____________”。直到20世紀(jì)初,________________的出現(xiàn),才觀察到煙草花葉病毒是一種________顆粒。

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【題目】請(qǐng)寫(xiě)出圖中病毒的名稱(chēng):A______,B______,C______,D______。

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【題目】圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。

(2)淀粉的化學(xué)消化開(kāi)始于_______;蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開(kāi)始于_______。食物主要在圖中標(biāo)號(hào)_______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)標(biāo)號(hào)[2]所示器官分泌的消化液稱(chēng)為_______,它消化脂肪的方式屬于_______。

(4)標(biāo)號(hào)[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_______來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(5)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)_______所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。

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【題目】小李同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞形態(tài)最大,在下列鏡頭組合中,應(yīng)選擇(  )

A. 目鏡16×,物鏡40× B. 目鏡16×,物鏡10×

C. 目鏡15×,物鏡10× D. 目鏡5×,物鏡10×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn).取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú),一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái),再用木板夾、懿课徊⒂美K子捆綁,兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀察分析回答下列小題。

1這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( 。

A. 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B. 魚(yú)的側(cè)線(xiàn)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C. 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系

2下列敘述中,不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是( 。

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側(cè)線(xiàn),感知水流的方向、速度和測(cè)定方位

C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

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