【題目】動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強。

【答案】√

【解析】

試題分析：動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的成分包括：

A．血清和血細胞 B．血漿和紅細胞

C．血漿和血小板 D．血漿和血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育的場所是：（ ）

A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前已知的動物種類有 多萬種，體內(nèi)沒有 骨組成脊柱的動物，統(tǒng)稱為 動物；反之，稱為 動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示，

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個）．

（2）比較A、B、C、D的實驗裝置，光照作為變量的一組對照實驗是 ．

（3）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用放大鏡可以觀察細菌的結(jié)構(gòu)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病毒的血細胞是（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：

（1）這兩種生物個體發(fā)育的起點都是 ，這種生殖方式統(tǒng)稱為 。

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞和精子的基因組成是分別是 。

（3）玉米受精過程發(fā)生在 內(nèi)，受精方式是 。

（4）玉米的受精卵發(fā)育成 ，它包括 四部分，是新植物的 。

（5）青蛙的受精過程發(fā)生在 中，發(fā)育過程④的特點是 。

（6）一顆玉米能開兩種花，頂端是 ，中間的是 。傳粉方式是 。

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