(5分)壁虎是我國(guó)最常見的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于         行為,是動(dòng)物一種先天具備的         反射。壁虎還有一類行為是在           行為的基礎(chǔ)上,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),稱為           行為,屬于           反射。

先天性 非條件 先天性  后天 學(xué)習(xí) 條件

解析試題分析:根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑不同可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動(dòng)物生來就有的,是動(dòng)物的本能,學(xué)習(xí)行為后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為,因此,壁虎趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象的表現(xiàn)屬于防御行為,從獲得上來看,屬于先天性行為。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別。
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

壁虎是我國(guó)最常見的一種爬行動(dòng)物.當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了.壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于
先天性
先天性
行為,是動(dòng)物一種先天具備的
非條件
非條件
反射.壁虎還有一類行為是在
先天性
先天性
行為的基礎(chǔ)上,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),稱為
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為,屬于
條件
條件
反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

壁虎是我國(guó)最常見的一種爬行動(dòng)物.當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了.壁虎的這種行為從獲得的途徑來看,屬于
先天性
先天性
行為,這種行為是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的.

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科目:初中生物 來源:2015屆安徽淮北五校初二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題

壁虎是我國(guó)最常見的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于          行為,是動(dòng)物一種先天具備的          反射。壁虎還有一類行為是在            行為的基礎(chǔ)上,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),稱為                 行為,屬于           反射。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

(5分)壁虎是我國(guó)最常見的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于          行為,是動(dòng)物一種先天具備的          反射。壁虎還有一類行為是在            行為的基礎(chǔ)上,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),稱為            行為,屬于            反射。

 

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