用你所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）下列情況下的患者送入醫(yī)院后，你認(rèn)為醫(yī)生會采用什么方法來及時補充血液中丟失的成分？

嚴(yán)重貧血患者________________________________________；

皮膚大面積燒傷患者__________________________________；

嚴(yán)重血小板減少患者__________________________________；

嚴(yán)重腹瀉____________________________________________；

中暑________________________________________________。

（2）測量血壓時，用的儀器是__________，測量的部位在__________。春秋戰(zhàn)國時期扁鵲采用“望聞問切”的方法為人治病，這里的切是指切脈，它的部位是在__________。若想測你的心率你將選擇的部位是在__________。

（1）輸濃縮的紅細胞懸液       輸血漿         輸濃縮的血小板懸液           輸生理鹽水和葡萄糖液      輸生理鹽水

（2）水銀式血壓計或其他血壓計（只要正確就可）     上臂的肱動脈    前臂橈動脈    前臂橈動脈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?菏澤）某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題：
（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣沒置對照實驗？
設(shè)計另一套相同的實驗裝置，將小燒杯中的液體換成清水
設(shè)計另一套相同的實驗裝置，將小燒杯中的液體換成清水
．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實驗裝置置于
黑暗
黑暗
環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行
光合
光合
 作用．
（3）在實驗過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進行
蒸騰
蒸騰
作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
自下而上運輸來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用你所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）下列情況下的患者送入醫(yī)院后，你認(rèn)為醫(yī)生會采用什么方法來及時補充血液中丟失的成分？
嚴(yán)重貧血患者
 
；
皮膚大面積燒傷患者
 
；
嚴(yán)重血小板減少患者
 
；
嚴(yán)重腹瀉
 
；
中暑
 
．
（2）測量血壓時，用的儀器是
 
，測量的部位在
 
．春秋戰(zhàn)國時期扁鵲采用“望聞問切”的方法為人治病，這里的切是指切脈，它的部位是在
 
．若想測你的心率你將選擇的部位是在
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

用你所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）下列情況下的患者送入醫(yī)院后，你認(rèn)為醫(yī)生會采用什么方法來及時補充血液中丟失的成分？
嚴(yán)重貧血患者________；
皮膚大面積燒傷患者________；
嚴(yán)重血小板減少患者________；
嚴(yán)重腹瀉________；
中暑________．
（2）測量血壓時，用的儀器是________，測量的部位在________．春秋戰(zhàn)國時期扁鵲采用“望聞問切”的方法為人治病，這里的切是指切脈，它的部位是在________．若想測你的心率你將選擇的部位是在________．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市招遠市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

用你所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）下列情況下的患者送入醫(yī)院后，你認(rèn)為醫(yī)生會采用什么方法來及時補充血液中丟失的成分？
嚴(yán)重貧血患者______；
皮膚大面積燒傷患者______；
嚴(yán)重血小板減少患者______；
嚴(yán)重腹瀉______；
中暑______．
（2）測量血壓時，用的儀器是______，測量的部位在______．春秋戰(zhàn)國時期扁鵲采用“望聞問切”的方法為人治病，這里的切是指切脈，它的部位是在______．若想測你的心率你將選擇的部位是在______．

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