蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的


  1. A.
    適應(yīng)行為
  2. B.
    學(xué)習(xí)行為
  3. C.
    先天性行為
  4. D.
    經(jīng)驗(yàn)行為
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,是幼蛙生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的( 。
A.適應(yīng)行為B.學(xué)習(xí)行為C.先天性行為D.經(jīng)驗(yàn)行為

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版八年級(jí)(上)同步練習(xí)(5)(解析版) 題型:選擇題

蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的( )
A.適應(yīng)行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為
D.經(jīng)驗(yàn)行為

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣烏溪中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的( )
A.適應(yīng)行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為
D.經(jīng)驗(yàn)行為

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)龍渠中學(xué)八年級(jí)(上)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙不撫幼,但幼蛙能有效地像成蛙一樣捕食昆蟲,這種行為屬于動(dòng)物的( )
A.適應(yīng)行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為
D.經(jīng)驗(yàn)行為

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