【題目】下圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)對(duì)聲波敏感的感受細(xì)胞在[ ] 內(nèi)。
(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,[ ] 會(huì)破裂,甚至?xí)虼耸?/span> 。
(3)日常生活中注意不讓臟水進(jìn)入[⑧] ,避免感染。
【答案】(1)3耳蝸(2分)
(2)7鼓膜;聽覺(3分)
(3)外耳道(1分)
【解析】圖中結(jié)構(gòu)名稱:1耳蝸,2前庭,3半規(guī)管,6聽小骨,9耳廓,8外耳道,7鼓膜,5鼓室,4咽鼓管。
(1)人體聽覺感受器位于耳蝸。半規(guī)管和前庭,內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因。
(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下導(dǎo)致7鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使3咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。
(3)日常生活中注意不讓臟水進(jìn)入[⑧] 外耳道,臟水中的細(xì)菌會(huì)通過(guò)鼓膜進(jìn)入鼓室內(nèi),引起中耳感染發(fā)炎。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為亮亮在跑步和休息時(shí)肺容量的記錄,下列分析正確的是()
A. 曲線B所示狀態(tài)時(shí)的肋間外肌和膈肌收縮和舒張的幅度大于曲線A所處的狀態(tài)曲線
B. 曲線A所示狀態(tài)呼吸頻率大于曲線B,曲線B所示狀態(tài)呼吸深度大于曲線A
C. 肺容量可以有規(guī)律變化是因?yàn)榉闻菔怯杉∪鈽?gòu)成,可以收縮和舒張
D. A狀態(tài)下肺靜脈中O2濃度高于曲線B所示狀態(tài)下O2濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】上題中,若失血過(guò)多需輸血,已知該戰(zhàn)士是B型血,應(yīng)輸給何種血型的血( 。
A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)外界的聲波經(jīng)過(guò)耳廓的收集,由外道傳到中耳,引起鼓膜的振動(dòng).鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的_____產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息.這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到_____,形成聽覺.
(2)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_____,使聽力漸進(jìn)式減退.
(3)調(diào)查表明,當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重.為了保護(hù)耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有_____(填序號(hào))
①鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)就診
②生病時(shí)要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時(shí),要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物鏈:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____,圖中動(dòng)物可統(tǒng)稱為____。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的生物是_____。
(3)在此食物網(wǎng)中,總共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈為_____。
(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____和_____。
(5)如果鼠的數(shù)量減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化_____。
(6)蛇和鼠之間是_____關(guān)系。
(7)鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于_____。
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),進(jìn)行著_____和_____的流動(dòng),能量流動(dòng)是_____。
(9)某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,通過(guò)食物鏈不斷_____。
(10)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總維持在_____的狀態(tài),這就叫做_____。
(11)生態(tài)系統(tǒng)具有_____的能力,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中的一些相關(guān)信息。下列敘述不正確的是
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍
B. 制作臨時(shí)裝片蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng)與載玻片形成一定的角度
C. 可以用碘液進(jìn)行染色以便觀察到視野中央
D. 應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片使圖丙中的細(xì)胞移到視野中央
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線較暗,則應(yīng)使用( )
A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】部分地區(qū)頻降大雨,造成很多農(nóng)作物被淹,影響了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng),其主要原因是( )
A. 缺氧、光合作用弱 B. 缺氧、呼吸作用弱
C. 光照強(qiáng),光合作用弱 D. 光照強(qiáng),呼吸作用弱
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