當(dāng)一個(gè)人體細(xì)胞中的基因組成是Aa時(shí),其能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有


  1. A.
    A和Aa
  2. B.
    a和Aa
  3. C.
    A 和a
  4. D.
    AA和aa
C
分析:本題考查的是基因在親子代之間的傳遞,基因包括顯性基因和隱性基因.
解答:在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.一個(gè)人體細(xì)胞中有AaE基因,那么它的生殖細(xì)胞里基因組成能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,分別是A和a.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):基因在親子代之間的傳遞是中考的重點(diǎn),應(yīng)熟練掌握基因傳遞的圖解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

每日攝入的總能量中,早餐的熱量應(yīng)占有


  1. A.
    30%左右
  2. B.
    20%左右
  3. C.
    40%左右
  4. D.
    50%以上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

視神經(jīng)的功能是產(chǎn)生視覺(jué).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,提倡能源的循環(huán)利用,如圖19是某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
(3)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是______(答二點(diǎn)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是


  1. A.
    細(xì)胞分化
  2. B.
    細(xì)胞分裂
  3. C.
    細(xì)胞生長(zhǎng)
  4. D.
    細(xì)胞發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

細(xì)菌真菌培養(yǎng)的一般步驟是:
(1)配置含有______的培養(yǎng)基;
(2)將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行______后方可使用;
(3)______:將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上;
(4)放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進(jìn)行______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人或動(dòng)物通過(guò)________對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

手碰到燙的東西會(huì)立即縮回.分析這種現(xiàn)象并回答問(wèn)題:
(1)這是人體通過(guò)______系統(tǒng)對(duì)外界刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng).這種反應(yīng)叫做______.它是通過(guò)______這個(gè)結(jié)構(gòu)完成的.
(2)手碰到燙的東西會(huì)立即縮回,這個(gè)反射活動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:______是感受器,燙手的信息經(jīng)______神經(jīng)傳到脊髓中樞,中樞將縮手的“指令”經(jīng)______神經(jīng)傳到手臂的肌肉,引起肌肉收縮,肌肉是______器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

郴州的市樹(shù)是________ 樹(shù),在我市多有分布的世界三大名花之一的是________花.

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