【題目】下列一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A.H1N1病毒B.洋蔥表皮C.水綿D.草履蟲

【答案】A

【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。

A．H1N1病毒是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，A符合題意。

B．洋蔥表皮是由植物細胞構(gòu)成，細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，B不符合題意。

C．水綿屬于藻類植物，其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體和細胞核。C不符合題意。

D．草履蟲屬于動物，其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。D不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是（ ）
A.咽
B.喉
C.口腔
D.聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校醫(yī)務室組織學生檢查身體，小明用肺活量計測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如表所示，小明的肺活量是（　�。�

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

2500

3000

2900


A.2500 mL
B.3000 mL
C.2900 mL
D.2800 ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖，ABCD表示生物體，①②表示生物體的某種生理功能。請分析回答：

（1）據(jù)圖判斷①②分別代表_______________，圖一中的A代表_______________。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過________實現(xiàn)的。根據(jù)圖二中生物體內(nèi)能量總量與生物種類的關(guān)系可知，甲乙丙分別代表圖一中的_______________生物。

（3）若生態(tài)系統(tǒng)中某種生物滅絕，該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物也會發(fā)生變化，最終會處于另一個平衡狀態(tài)，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有_________________。請你判斷圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)這種能力________（填“大”或“小”），原因是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將相對應的內(nèi)容連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種生物的體細胞在細胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細胞分裂后和細胞生長后的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A.12條、12條
B.24條、24條
C.12條、24條
D.24條、12條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。結(jié)合生物進化的大致過程圖回答下列問題：

（1）地球上的生命在進化過程中，由真核生物進化成了兩個分支，劃分這兩個分支的主要依據(jù)是________。

（2）經(jīng)對比研究發(fā)現(xiàn)，圖中A、B、C三種生物類群有共同的生殖方式，該生殖方式是________。

（3）分析左側(cè)進化分支，發(fā)現(xiàn)從扁形動物開始，動物的體形明顯與腔腸動物不同，該體形呈________，這種體形能使動物的運動更加準確、迅速而有效。

（4）圖示左側(cè)生物進化過程中，在D處進化成了兩個分支，分類的依據(jù)是________。

（5）生物種類E特有的生殖發(fā)育方式是________，此生殖發(fā)育過程可用以下流程圖概括，該流程圖中的①過程發(fā)生的場所是________，結(jié)構(gòu)3的發(fā)育場所是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的血型是AB型，如需要輸血時，最好給其輸入的血型以及輸入的血是先到達心臟的腔分別是（ ）

A. AB型．① B. AB型．② C. O型．③ D. O型．④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列資料回答問題：

資料一：某同學在探究種子萌發(fā)的外界條件時設(shè)計了如下實驗：取50粒同樣的菜豆種子，分成5等份，在5個同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放10粒種子，其他操作及結(jié)果如下表：

1

2

3

4

5

處理方式

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

不灑水，擰緊瓶蓋

倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃，有光

25℃，有光

25℃，有光

4℃，有光

25℃，無光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子萌發(fā)

資料二：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）1號瓶分別與2、3、4、5號瓶構(gòu)成________實驗，因為它們都只有一種條件不同，其他條件都相同。1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)必需的外界條件。 1號瓶和______號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號瓶和5號瓶的實驗結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。

（2）菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是2_____，若在玉米種子的剖面上滴加碘液，變藍的部位是：________（填代號）。

（3）炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（_________）

A.缺少水分 B.缺少空氣 C.溫度不適宜 D.胚不是活的

（4）一個黃瓜里有許多種子，這是因為黃瓜的一朵花內(nèi)具有多個（_________）

A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房

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