在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里.雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過(guò)暴風(fēng)雨前來(lái)交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的之間的信息交流.可以從動(dòng)物的之間的信息交流方式、特點(diǎn)方面來(lái)解答.
解答:解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流,蠶蛾是通過(guò)氣味吸引異性進(jìn)行交配,因此,蠶蛾進(jìn)行信息交流靠的是氣味.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里.雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過(guò)暴風(fēng)雨前來(lái)交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是


  1. A.
    聲音
  2. B.
    動(dòng)作
  3. C.
    氣味
  4. D.
    光線

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里.雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過(guò)暴風(fēng)雨前來(lái)交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是( )
A.聲音
B.動(dòng)作
C.氣味
D.光線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里。雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過(guò)暴風(fēng)雨前來(lái)交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是(   )

A.聲音                   B.動(dòng)作                    C.氣味                      D.光線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里。雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過(guò)暴風(fēng)雨前來(lái)交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是

A.聲音                  B.動(dòng)作                    C.氣味                      D.光線

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