【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟順序是（　�。�

①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)⑤冷卻．

A. ①②④③⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①⑤②④ D. ③①②⑤④

【答案】C

【解析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，結(jié)合細(xì)菌的生活和繁殖方式進(jìn)行答題。

首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行；恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故正確的操作順序是③①⑤②④，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)綠色植物是生命之母，是因?yàn)樗苓M(jìn)行

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不符合科學(xué)調(diào)查的要求的是

A. 調(diào)查時(shí)要對(duì)所有對(duì)象一一調(diào)查

B. 制定周密的調(diào)查計(jì)劃

C. 明確調(diào)查目的和對(duì)象

D. 要詳細(xì)記錄、仔細(xì)分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的___________；

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖_________。

（3）___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過(guò)___________組和___________組對(duì)照得出。

（4）圖D表示葉片的橫切面，[ ] ___________是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門戶，主要分布在葉片的_________表皮（填“上”或“下”）。它的開(kāi)閉受___________控制。2和3組成葉肉屬于___________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的體表具有外骨骼，這有利于（　�。�

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 協(xié)助呼吸

C. 自由運(yùn)動(dòng) D. 保持體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（　�。�

A. 病毒

B. 昆蟲(chóng)

C. 細(xì)菌

D. 真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的______，成員之間有明確的______，群體中有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用從生物體上挑取的或刮取的材料制成的玻片標(biāo)本叫做

A、切片 B、涂片 C、裝片 D、模型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片的正確操作步驟是（　　）

①將觀察材料浸入水滴中并展平

②蓋好蓋玻片

③在載玻片中央滴一滴清水

④撕取或挑取觀察材料

⑤擦拭載玻片和蓋玻片

⑥將觀察材料進(jìn)行染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③⑤②④⑥ C. ⑤③④①②⑥ D. ②③④⑥①⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案