（2006?永州）梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常常“長毛”，這些“毛”是（　�。�
分析：此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關(guān)系，結(jié)合題意答題．
解答：解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落．螺旋菌、桿菌屬于細菌，細菌的菌落較小，不容易被肉眼可見，為“長毛”狀，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．故D符合題意．
故選：D
點評：了解微生物生活所需要的條件，掌握細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?永州）在研究生物時，經(jīng)常需要測量生物體的各種數(shù)據(jù)．你認為下面的測量方法可以測量一顆葡萄的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?永州）下表是某同學在25℃和10℃條件下，分別用50粒小麥種子測定發(fā)芽的實驗結(jié)果，請你據(jù)表回答下列問題：

    


    
培養(yǎng)時間/d
發(fā)芽數(shù)（25℃）
發(fā)芽數(shù)（10℃）
    

    
1
0
0
    

    
2
7
0
    

    
3
15
0
    

    
4
33
2
    

    
5
48
8
    

    
6
48
21
    

    
7
48
47（1）請你在上面的坐標中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線（25℃時用實線表示，10℃時用虛線表示）．
    （2）該實驗說明：在25℃（常溫）條件下，種子的發(fā)芽較
    快
    快
    ，而在10℃（低溫）條件下，種子發(fā)芽較
    慢
    慢
    ．
    （3）25℃（常溫）和10℃（低溫）條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為
    96%和94%
    96%和94%
    ．
    （4）分析上述實驗結(jié)果可知，相對25℃（常溫）條件來說，種子在10℃（低溫）條件下發(fā)芽率的情況是：
    發(fā)芽較慢，但種子的發(fā)芽率不變
    發(fā)芽較慢，但種子的發(fā)芽率不變
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2006?永州）請你閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答下列問題：
    （1）受科學發(fā)展水平的限制，當時普里斯特利的結(jié)論是
    B
    B

    A．植物的光合作用需要水
    B．綠色植物可以更新渾濁的空氣
    C．水分是植物體建造自身的主要原料
    D．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
    （2）從普里斯特利實驗中的b、c的對照實驗中，可以說明光合作用需要
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）在范?海爾蒙特實驗中，土壤除對柳樹的生長具有固定作用外，還能為柳樹的生長提供
    無機鹽
    無機鹽
    ；其實驗只能證明光合作用需要
    水
    水
    ．
    （4）經(jīng)過一代又一代科學家的努力，光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了，其表達式：
    二氧化碳+水
    光能
    葉綠體
    有機物+氧氣
    二氧化碳+水
    光能
    葉綠體
    有機物+氧氣
    ．
    

			
    

			
    
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