【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．噬菌體寄生的生物細(xì)胞是（ ）
A.植物細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞
C.細(xì)菌細(xì)胞
D.以上都可以

【答案】C
【解析】解：病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，繁殖新病毒．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．噬菌體寄生的生物細(xì)胞是細(xì)菌病毒．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用病毒，掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于繁殖現(xiàn)象的是（ ）
A.折斷榕樹(shù)枝條，流出白色汁液
B.一株玫瑰越長(zhǎng)越高
C.一只母貓生了兩只小貓
D.植物的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要為飛行的是

A．鴕鳥 B．企鵝 C．蝙蝠 D．蠶蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A. [3]瞳孔大小能改變

B. 近視眼的成因之一是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)

C. 結(jié)構(gòu)[6]既是成像的部位，也是視覺(jué)形成的部位

D. 結(jié)構(gòu)[2]角膜是無(wú)色透明的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場(chǎng)所。

（2）呼吸道是由 組成。（填序號(hào)）

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③] ，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入[④] ，引起猛烈咳嗽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]___________、[二]胸部、[三]____________________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，秋天則是黃褐色的，這有利于蝗蟲的個(gè)體生存及種族延續(xù)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的____________________。

（3）蝗蟲身體[一]部分集中了其____________器官和攝食器官. [二]部分集中了其運(yùn)動(dòng)器官，[三]部分集中容納了內(nèi)臟器官�；认x的體表有____________，用于呼吸。

（4）體表的外骨骼的作用是防止________和____________體內(nèi)柔軟的器官，但同時(shí)也限制蝗蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以，蝗蟲生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)定期________________。

（5）蝗蟲屬于昆蟲，昆蟲的基本特征包括：____________________________________，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物都是“蟲”，其中真正屬于昆蟲的是（ ）

A．渦蟲 B．血吸蟲 C．瓢蟲 D．豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（ ）

A．增加溫度 B．增加營(yíng)養(yǎng)

C．便于計(jì)數(shù) D．阻礙草履蟲的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛(ài)護(hù)草坪，因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)。原因是土壤板結(jié)會(huì)導(dǎo)致( )

A.小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用

B.小草缺水，影響小草的蒸騰作用

C.土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用

D.破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案