【題目】下圖所示是克隆羊多莉誕生的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像羊,說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在甲圖的[]中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由組成。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行 , 然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
(3)上圖中融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成胚胎。請(qǐng)問(wèn):動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是:先由一個(gè)分為二個(gè),然后分成兩份,最后形成了新的。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞了。

【答案】
(1)A,②,細(xì)胞核,DNA,蛋白質(zhì)
(2)復(fù)制
(3)細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜
【解析】(1)由圖乙可知,三只羊與多利的關(guān)系:母羊B為多莉提供了去核卵細(xì)胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),母羊A為多莉提供了細(xì)胞核,也就是遺傳物質(zhì),母羊C為多莉提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所--子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為多利提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),真正存在遺傳關(guān)系的是A羊,所以多莉”長(zhǎng)得最像A羊,說(shuō)明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中,在圖甲中,A是細(xì)胞膜,B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的載體是染色體,染色體是有蛋白質(zhì)和DNA組成的。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞核一分為二,分別進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中。保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。
(3)細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂、分化形成組織,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。細(xì)胞分裂的過(guò)程是動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是:先細(xì)胞核由一個(gè)分為二個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后形成了新的細(xì)胞膜。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞了。
所以答案是:(1)A羊、②細(xì)胞核、蛋白質(zhì)、DNA;(2)復(fù)制;(3)細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,需要了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài);生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

  

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來(lái)的。

(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的。

(3)將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。

(4)玉米種子與圖丙種子相比,最大的不同是有____________;圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述,哪項(xiàng)是正確的

A胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

B胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

C胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

D胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓上升,外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)不要孕婦身旁吸煙,煙中的有害物質(zhì)進(jìn)入孕婦體內(nèi)后,會(huì)通過(guò) 進(jìn)入胎兒體內(nèi),影響胎兒健康

A.羊水 B.卵巢 C.子宮內(nèi)膜 D.胎盤、臍帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過(guò)沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是_____.豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____

(3)寫出人獲取能量最多的食物鏈:_____

(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“地球的腎”的是( )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.對(duì)圖解的敘述不正確的是( 。

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[ ]_______,該結(jié)構(gòu)與[ ]______ 和能供給胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的[ ] _______ 共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

(2)既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ] ______

(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是 __________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),張彬?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析

不正確的是()

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案