根據(jù)番茄回答如下問題:
(1)移栽時帶土原因______.
(2)常在陰天移栽原因______
(3)探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟:
(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
(2)放入______且生長健壯的幼苗;
(3)______
(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
①______
②______
③______.
(1)植物吸水水和無機鹽的主要器官是根,移栽時帶土主要是為了保護幼根或根毛,增強番茄的吸收能力,提高番茄的成活率.
(2)剛移栽的番茄幼苗吸水能力較弱,在陰天移栽,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,有利于番茄成活.
(3)生物對照試驗只有一個變量,其它量一樣(正常),假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān).因此實驗的變量是有無氧氣.(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液;(2)放入等量、生長發(fā)育狀況相同且生長健壯的幼苗;(3)向A培養(yǎng)液中不斷充入空氣,不向B培養(yǎng)液中充入空氣.(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論①若A、B均生長良好,說明爛根與根缺氧無關(guān);②若A生長良好,B爛根,說明根部缺氧會爛根;③若A爛根,B生長良好,說明根部有氧會爛根④若A、B生長均不好,說明爛根與根缺氧無關(guān).
故答案為:
(1)保護幼根或根毛;
(2)降低植物的蒸騰作用;
(II實驗步驟:)
(2)等量、生長發(fā)育狀況相同;
(3)只向A培養(yǎng)液中不斷充入空氣
(4)①若A、B均生長良好,說明爛根與根缺氧無關(guān);
②若A生長良好,B爛根,說明根部缺氧會爛根;
③若A、B生長均不好,說明爛根與根缺氧無關(guān).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)番茄回答如下問題:
(1)移栽時帶土原因
保護幼根或根毛
保護幼根或根毛

(2)常在陰天移栽原因
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用

(3)探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟:
(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
(2)放入
等量、生長發(fā)育狀況相同
等量、生長發(fā)育狀況相同
且生長健壯的幼苗;
(3)
只向A培養(yǎng)液中不斷充入空氣
只向A培養(yǎng)液中不斷充入空氣

(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
若A、B均生長良好,說明爛根與根缺氧無關(guān)
若A、B均生長良好,說明爛根與根缺氧無關(guān)

若A生長良好,B爛根,說明根部缺氧會爛根
若A生長良好,B爛根,說明根部缺氧會爛根

若A、B生長均不好,說明爛根與根缺氧無關(guān)
若A、B生長均不好,說明爛根與根缺氧無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)番茄回答如下問題:
(1)移栽時帶土原因________.
(2)常在陰天移栽原因________
(3)探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟:
(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
(2)放入________且生長健壯的幼苗;
(3)________
(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
①________
②________
③________.

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科目:初中生物 來源:2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷(九)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)番茄回答如下問題:
(1)移栽時帶土原因   
(2)常在陰天移栽原因   
(3)探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟:
(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
(2)放入    且生長健壯的幼苗;
(3)   
(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
   
   
   

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)番茄回答如下問題:
(1)移栽時帶土原因   
(2)常在陰天移栽原因   
(3)探究“番茄幼苗爛根原因”
I假設(shè):番茄爛根與根部缺氧有關(guān)
II實驗步驟:
(1)取A,B培養(yǎng)液分別加入等量的完全培養(yǎng)液
(2)放入    且生長健壯的幼苗;
(3)   
(4)記錄觀察結(jié)果
III結(jié)果及結(jié)論
   
   
   

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