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【題目】如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖,下列說法錯誤的是 (。

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經中樞是圖中的③

B. 該反射的神經沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反反射,但無痛感

D. 縮手反射屬于簡單反射

【答案】C

【解析】反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,圖中結構:①感受器,②傳入神經,③神經中樞,④傳出神經,⑤效應器?s手反射屬于簡單反射,參與該反射的神經中樞是圖中的③神經中樞在脊髓灰質內,故A正確;縮手反射的反射弧的組成是:①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器,故B正確;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如②傳入神經受損,反射弧不完整,無反射;同時感受器產生的神經沖動也不能能通過傳入神經傳到神經中樞,再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺,故若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他不能完成縮手反反射,無痛感,無反射,故C錯誤;縮手反射是人生來就有的反射活動,神經中樞在脊髓,屬于簡單件反射,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體部分生理過程示意圖,其中a、B.c分別表示不同的物質,D.e表示不同的液體,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在消化道內,參與消化蛋白質的消化液有 ,蛋白質最終消化為[a] ,經小腸吸收進入血液。

(2)物質c出肺泡時,膈肌處于 狀態(tài);物質b進入血液后與血紅蛋白在什么部位結合,又在什么部位分離? 。

(3)健康人的液體e與血漿相比,液體e中不含 ;比較血管中的血液成分, 的含量明顯高于的含量。

(4)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細胞,被小腿肌肉細胞利用后產生的c物質再隨血液排出體外,在整個過程中,血液至少經過心臟 次。

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【題目】植物體下列結構中的細胞通常不具備分裂能力的是( )

A. 根尖的分生區(qū) B. 葉脈

C. 莖的形成層 D. 芽的分生組織

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【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經過過程①而直接進行過程②的有機物是_________

(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是_________ 。

(3)物質B進入血液后,與紅細胞中的________相結合,再通過_________作用進入乙細胞中,物質B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。

(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于神經系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當人患肝炎時將主要影響下列哪種物質的消化

A.豆腐 B.饅頭 C.肥肉 D.白菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請跟據(jù)圖回答

1從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就 次經過[ 。氣體交換的部位是[ 。

2鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫 ,這種呼吸可以使鳥類獲得更多的 。

3鳥類飛行時氣囊除了協(xié)助完成呼吸以外,還具有 比重,減少內臟、肌肉之間 以及 等作用。

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【題目】圖是桃的花和果實示意圖,據(jù)圖回答問題

1花粉在[______]__________內產生

2怒放后的桃花隨風飄落,她已將自己的驕傲果實悄悄留在了樹上將來收獲的甜美桃是經過傳粉和__________由桃花的[______]__________發(fā)育而成的,桃仁是由[______]__________發(fā)育而成的因此[______]__________和[______]__________是花的最重要的結構

3在圖5、6與7、8之間用箭頭表示果實和種子的形成過程

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【題目】我們的生活離不開植物如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答下列問題

1圖中屬于種子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是

2A和E兩類植物的主要區(qū)別是 。

3C適宜生活在 。

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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:

(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結構起到_____作用,使________、大分子_________不能透過。

(2)圖中[5]____________具有重吸收作用,它能將部分水、無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液,而完全不吸收的是____________等廢物。

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