（2013?歷城區(qū)三模）如圖是�；~塘．蠶沙就是蠶的糞便，是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量．蠶沙中的碳元素以什么形式流向魚．（　�。�
分析：在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)．
解答：解：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣；在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：桑葉→蠶（蠶沙）→魚，蠶吃桑葉，桑葉進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了蠶的體內(nèi)，魚吃蠶沙，蠶沙內(nèi)有機(jī)物就到了魚的體內(nèi)．因此蠶沙中的碳元素以有機(jī)物的形式流向魚
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)是以有機(jī)物的形式流動(dòng)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)三模）夏季來臨，西瓜大量上市．我們所吃的西瓜瓤、西瓜子的仁分別是由什么發(fā)育來的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)三模）下面是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是
B
B
（填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是
A、E、F、G
A、E、F、G
（填字母）．
（2）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于
蕨類
蕨類
植物．
（3）E生活在水中，它用
鰓
鰓
呼吸．F的身體內(nèi)有獨(dú)特的
氣囊
氣囊
與肺相通，可以幫助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)三模）圖一表示人體某些生理活動(dòng)，其中A、B、C表示相關(guān)的器官，①②③④表示生理過程．圖二中I、II分別代表血液里某種氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請(qǐng)回答：
（1）若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[
A
A
]
肺
肺
處的毛細(xì)血管．血液流經(jīng)此器官，氧氣與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合，血液由暗紅色變成鮮紅色．
（2）B中蛋白質(zhì)通過①過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是
氨基酸
氨基酸
．參與消耗蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、胰液、腸液
胃液、胰液、腸液
．“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過程后至少需
2
2
次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害．
（3）人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過
皮膚
皮膚
（填結(jié)構(gòu)）完成．
（4）圖中C代表的器官是
腎臟
腎臟
，生理過程④表示
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．
（5）圖一中的細(xì)胞通過②過程分泌的某種激素不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致糖尿病，那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是
胰腺
胰腺
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?歷城區(qū)三模）某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在圖表一中．圖表二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：




生物種類
蛇
貓頭鷹
鼠
兔



體內(nèi)食物來源
鼠、兔
蛇、鼠、兔
草
草（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖表一中缺少的成分是
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者
．
（2）根據(jù)圖表一中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有
4
4
條食物鏈．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從
草
草
開始．
（4）若圖表二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是
草
草
．
（5）在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第
4
4
營養(yǎng)級(jí)．
（6）若圖表一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)
大量減少
大量減少
，從而影響生態(tài)平衡．
（7）假如蛇的食物全部來自鼠，鼠體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入蛇，則蛇體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含
10
10
千焦能量的鼠．

			


			

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（2013?歷城區(qū)三模）小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）．她每天喂養(yǎng)時(shí)，①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來，以便以后進(jìn)行分析比較．②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色．
據(jù)此回答下列問題：
（1）據(jù)①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是
觀察法
觀察法
（調(diào)查法或觀察法）．
（2）甲、乙兩兔的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
．
（3）家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
．其中白毛為
顯性性狀
顯性性狀
．
（4）家兔的性別和人一樣是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．從所含有的性染色體來看，乙兔產(chǎn)生的精子有
兩
兩
種類型．
（5）若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因．則甲、乙兩兔的基因組成為
Bb、Bb
Bb、Bb
，所生白色小兔的基因組成為
BB、Bb
BB、Bb
．若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有
3
3
只黑色小兔．


			


			

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