（2010?廣安）下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
分析：此題考查的知識點(diǎn)是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．猴子能夠表演節(jié)目、鸚鵡能模仿人類說話、成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉，是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；失去雛鳥的美國紅雀喂金魚，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?廣安）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是
乙
乙
裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行
光合作用
光合作用
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，水分是通過葉片上的
氣孔
氣孔
散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?廣安）我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計劃地對兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核�。铝杏嘘P(guān)敘述錯誤的是（　　）

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