【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

【答案】D

【解析】試題分析：非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回屬于非條件反射，所以[3]位于脊髓，故A不符合題意；反射一般包括非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射。據(jù)此可知，打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，其痛覺在大腦皮層的痛覺中樞，有大腦皮層的參與，屬于復(fù)雜反射，故B不符合題意；視網(wǎng)膜上 的感光細(xì)胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為視覺神經(jīng)沖動(dòng)，因此若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜，故C不符合題意；若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸，耳蝸的感覺神經(jīng)能將震動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺神經(jīng)沖動(dòng)而不是鼓膜，鼓膜是將聲音轉(zhuǎn)化為震動(dòng)，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的舌卷曲的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的能卷舌性狀由________基因控制，不能卷舌性狀由________基因控制。

（2）控制舌卷曲性狀的一對(duì)基因位于___________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）人的能卷舌和不能卷舌這一對(duì)性狀，我們將它們稱為___________。

（4）父母體細(xì)胞中的基因組成為Aa，則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即_________和_________，比例為_________。

（5）從中我們可以看出，父母的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞傳給子女的，父母的性狀是通過___________傳給后代的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水

B．蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上

C．觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)

D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。如表是他們的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)分析回答：

（1）人體的生長激素是由____________分泌的。

（2）表中1號(hào)組和3號(hào)組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________，增設(shè)2號(hào)組是為了探究___________________。

（3）一段時(shí)間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：

①如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________。

②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________。

（4）生長激素是一種蛋白質(zhì)．如果口服，會(huì)被消化分解成_________而失效。

（5）性激素是一種固醇類化合物，在人體內(nèi)不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題。

（1）種子萌發(fā)后，生長發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過_____________運(yùn)輸?shù)舰藓廷摺?/span>

（2）完成受精作用后，丙圖中的胚珠和_________分別發(fā)育成丁圖中的⑨__________和⑩果皮。而甲圖中的⑤是由______________發(fā)育而來。

（3）桃花是一種蟲媒花，靠蜜蜂等昆蟲將花粉從__________傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。

（4）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括______．（選填甲圖中的序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的（填“甲”或“乙”）細(xì)胞．
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的（填圖中序號(hào)）中．
（3）乙細(xì)胞的最外層沒有（填圖中序號(hào)）的支持作用，所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天寒地凍不適合播種，其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的

A．一定的水分 B．充足的空氣 C．適宜的溫度 D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所示的名稱。①_________；②_________；③__________；④__________；

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。

（3）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生___________，并且把_____________________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。

（4）長的___________和外面套著的___________組成神經(jīng)纖維。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系說法中，不正確的是

A．通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳的平衡

B．生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動(dòng)物的餌料

C．許多藻類，特別是海藻，如海帶、紫菜等可以食用和藥用

D．形成煤炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案