從行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為大致分為______和______兩類．有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死蜂取走，這種行為是______，是由______的．
從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．蜜蜂的工蜂會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死蜂取走，這是由蜜蜂體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的、生來就具有的先天性行為，是動(dòng)物的本能．
故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為；先天性行為；遺傳物質(zhì)決定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

從行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為大致分為
先天性行為
先天性行為
和
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
兩類．有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死蜂取走，這種行為是
先天性行為
先天性行為
，是由
遺傳物質(zhì)決定
遺傳物質(zhì)決定
的．

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科目：初中生物 來源：2012屆安徽省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：填空題

從行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為大致分為_______和_______兩類。有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死峰取走，這種行為是_______行為。

 

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年河北省張家口市白塔中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

從行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為大致分為    和    兩類．有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死蜂取走，這種行為是    ，是由    的．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

從行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為大致分為    和    兩類．有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子，然后將死蜂取走，這種行為是    ，是由    的．

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