【題目】能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收，利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖濃度的激素是（　�。�
A.生長激素
B.腎上腺素
C.胰島素
D.性激素

【答案】C
【解析】解：據(jù)分析可知：胰島素能夠調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收，利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖濃度．
故選：C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的激素調(diào)節(jié)，需要了解激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答（填名稱或序號）：

（1）運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是__，[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的__也有相似作用，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是__；

（2）我們通常說的脫臼是指__從__中滑脫出來的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州市減河生態(tài)公園以河為中心，在河兩岸種植蘆葦節(jié)、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝．優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶，現(xiàn)已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處，某校生物小組的同學(xué)對該濕地公園進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖做了記錄（如圖），請據(jù)圖回答問題

（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質(zhì)，則C最可能是 ．

（2）如果圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，請寫出圖中的食物鏈： （不能使用字母）．

（3）當(dāng)大量生活污水流入河水時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價(jià)值．

（5）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳，并協(xié)同政府部門齊抓共管，最后使該現(xiàn)象得以遏制，圖二是該同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請?jiān)趫D二中畫出同時(shí)期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是溫度對豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響示意圖，分析說明以下問題：

（1）在0℃～30℃范圍內(nèi)，隨著溫度的呼吸強(qiáng)度明顯。幼苗呼吸作用最適宜的溫度是。
（2）根據(jù)呼吸作用原理，我們在貯藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí)，應(yīng)貯存在溫度下，這樣可保存較長時(shí)間，其原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中所起的作用是（　�。�
A.動力
B.控制
C.支點(diǎn)
D.杠桿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白,導(dǎo)致多種農(nóng)業(yè)害蟲死亡。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常常利用這一點(diǎn)來達(dá)到以菌治蟲的目的,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

A. 毒蛋白毒性大,容易污染環(huán)境

B. 可減少農(nóng)藥用量,降低環(huán)境污染

C. 切斷食物鏈,可使害蟲缺乏食物而死亡

D. 以菌克蟲,可以滅絕一切害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌，下列選項(xiàng)中屬于合理利用細(xì)菌的是（　�。�
A.制作面包
B.制作腐乳
C.制作醬油
D.制作泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問題：

（1）填出結(jié)構(gòu)名稱：[4]；[6]。
（2）心臟壁最厚的腔是。（填標(biāo)號）
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是。（填標(biāo)號）
（4）[10]瓣的作用是保證血液從心房流向心室，而不能倒流。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物學(xué)習(xí)解決問題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)生活環(huán)境的能力就 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案