【題目】草原上長期生活著野兔、狐和狼，形成一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)測定，其中各種生物所含能量如下表，請回答：

生物種類

草

兔

狐

狼

所含能量

9.5×109

1.5×109

0.2×109

0.13×109

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ，它是由 所固定的，含能量最少的是 。

（2）碳元素是從 加入的。兔和狐之間是 關(guān)系。

（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 。

【答案】

（1）太陽能；光合作用；狼

（2）草；吃與被吃

（3）草→兔→狐；草→兔→狼

【解析】

（1）能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。消費者的能量來自生產(chǎn)者，生產(chǎn)者體內(nèi)的能量是來自光合作用固定的太陽能。生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減，因此，在該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是草，最少的是狼。

（2）碳元素是從生產(chǎn)者草開始進入的；在生態(tài)系統(tǒng)中狐以兔為食，兔與狐之間是吃與被吃的關(guān)系。

（3）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。該生態(tài)系統(tǒng)中有兩條食物鏈：草→兔→狐；草→兔→狼。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“模擬人類后代性別決定的過程”活動如下：把甲、乙兩個紙袋分別標明“母親”、“父親”。把兩個紅色小球放到標有“母親”的紙袋中。把一個紅色小球和一個白色小球放到標有“父親”的紙袋中。閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球，看兩個小球的組合是紅、紅小球組合，還是紅、白小球組合。把小球各放回原紙袋中，再重復(fù)多次。請根據(jù)該活動過程回答問題：

（1）紅色小球代表 。

（2）從兩個紙袋中各拿出1個小球，組成的小球組合代表出生孩子的性別。如果拿出的是紅、白小球組合，代表出生的孩子為 性。

（3）如果統(tǒng)計全班同學拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1∶1，則代表出生孩子的 比例接近1∶1。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人性別遺傳的說法中，錯誤的是( )

A．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體

B．正常女性產(chǎn)生的卵細胞中，性染色體只有X染色體

C．性染色體存在于人體的細胞中

D．后代的性別決定于父母雙方的性染色體

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【題目】下列細胞中含染色體數(shù)目最多的是( )

A.卵細胞 B.精子 C.白細胞 D.紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生命是如何起源的，科學家有不同的觀點。其中“宇宙胚種論”認為地球上的生命來源于宇宙的其他天體。近年來對一些隕石成分的分析表明：其他天體上存在氨基酸等有機物，而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的。由此，你認為“宇宙胚種論”的觀點（ ）

A.是錯誤的，因為米勒實驗已經(jīng)證明了生命起源于地球

B.是錯誤的，因為達爾文的進化論已說明了生物是進化來的，而不是來源于外星球

C.是一種事實根據(jù)很少的假說，不能肯定，但也不能輕易否定

D.是一種沒有任何事實依據(jù)的猜想，沒有任何科學價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究課題：土壤濕度對鼠婦生活的影響

1．提出問題：________________________________________________________

2．作出假設(shè)：土壤濕度對鼠婦生活有影響。

3．制定計劃：①材料用具：每個小組4只鼠婦，濕土，干土，鐵盤，玻璃板，紙板

②實驗裝置：以鐵盤橫軸中線為界，一側(cè)放上干土并蓋上玻璃板，另一側(cè)放上濕土并蓋上紙板。

③方法步驟：在鐵盤兩側(cè)放上同樣數(shù)目的鼠婦，靜止2分鐘后，每隔1分鐘統(tǒng)計一次干土處和濕土處鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次。

④實驗結(jié)果：干土中的鼠婦都跑到濕土的一側(cè)去了。

4．得出結(jié)論：鼠婦喜歡在濕潤的土壤中生活，土壤濕度對鼠婦生活的影響。

5．表達與交流

（1）實驗中有錯誤嗎？請你指出錯誤的地方，并加以修改。

①錯誤：________________________________，改正：________________________________；

②錯誤：________________________________，改正：________________________________。

（2）在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供兩種不同的土壤環(huán)境，如果干土作為實驗組，那么濕土是______

（3）統(tǒng)計的10次數(shù)據(jù)，需要計算其_____________，目的是__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物在自然界中的作用，不正確的是（ ）

A．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子

D．動物能自己制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲食與健康密切相關(guān)。下列做法中有益于健康的是（ ）

A. 經(jīng)常不吃蔬菜水果

B. 經(jīng)常不吃早餐

C. 喝飲料代替飲水

D. 飲食清淡以預(yù)防高血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系

B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復(fù)

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例均維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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