小陳從市場買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析。(3分)
1)他切開一個(gè)番茄,有許多液汁流出。這些汁水是______________ ,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________________。
2)他另取一個(gè)番茄,用開水燙后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_________組織。

1)細(xì)胞液;液泡;2)保護(hù)

解析試題分析:(1)、番茄屬于植物,植物細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)有細(xì)胞液,細(xì)胞液里含有許多帶甜味和辣味的物質(zhì).切番茄時(shí)流出的液汁就是液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(2)、番茄果實(shí)的表皮是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,表皮以內(nèi)的果肉儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,番茄內(nèi)還有很多輸導(dǎo)組織等,可見,番茄是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官,番茄是果實(shí),其內(nèi)有種子,用來繁殖后代,因此屬于生殖器官.
考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,器官是由不同的組織構(gòu)成的。
點(diǎn)評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)明確植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,知道器官是由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

小陳從市場買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析:
(1)他切開一個(gè)番茄,有許多汁流出.這些汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(2)取另一個(gè)番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,表皮以內(nèi)的果肉部分是
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小陳從市場買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析.
(1)他切開一個(gè)番茄,有許多液汁流出.這些汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(2)他另取一個(gè)番茄,用開水燙后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小陳從市場買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析。(3分)

1)他切開一個(gè)番茄,有許多液汁流出。這些汁水是______________ ,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________________。

2)他另取一個(gè)番茄,用開水燙后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_________組織。

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年福建省龍巖市上杭縣白砂中學(xué)七年級(上)期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

小陳從市場買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析:
(1)他切開一個(gè)番茄,有許多汁流出.這些汁水是    ,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   
(2)取另一個(gè)番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于    組織,表皮以內(nèi)的果肉部分是    組織.

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