【題目】蘋(píng)果被稱為“水果之王”，蘋(píng)果中含有多種維生素，蘋(píng)果屬于植物體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開(kāi)花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。其中根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，是營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官。
我們所吃的蘋(píng)果是果實(shí)，應(yīng)屬于生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紹興的市花是蘭花，關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是( )

A、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個(gè)體 B、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體

C、細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體 D、細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物能凈化污水的是（　�。�

A. 瘧原蟲(chóng) B. 變形蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球大氣中的氧氣主要來(lái)自于（　　）

A. 水的分解 B. 二氧化碳的分解

C. 光合作用 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞___的過(guò)程，④表示細(xì)胞___的過(guò)程。

（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的____。

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了___。

（4）人體皮膚具有保護(hù)作用，說(shuō)明皮膚中含有 ______組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“攜手抗艾，重在預(yù)防”。下列做法正確的是

A.不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場(chǎng)所 B.不要與艾滋病患者握手

C.不能與艾滋病患者共用剃須刀 D.不與艾滋病患者共同進(jìn)餐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫(xiě)在答題卡上。

①孔雀開(kāi)屏 A.覓食行為

②老馬識(shí)途 B.防御行為

③蜜蜂采蜜 C.遷徙行為

④蜥蜴斷尾 D.生殖行為

⑤魚(yú)類洄游 E.學(xué)習(xí)行為

_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王強(qiáng)去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm．王強(qiáng)長(zhǎng)高的主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�

A. 朵朵葵花向太陽(yáng) B. 北風(fēng)吹，雁南飛

C. 森林能保持水土 D. 海豹皮下脂肪厚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案