【題目】“小草依依，踏之何忍”為什么不能踐踏草坪( )

A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

B. 植物缺少水，影響光合作用

C. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D. 影響根毛對(duì)水分的吸收

【答案】C

【解析】小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無(wú)法呼吸，從而影響小草的生長(zhǎng)，因此不能踐踏草坪，要保護(hù)小草，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“枯樹(shù)”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有（ ）

A、分生組織 B、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，包含有數(shù)以百億甚至是千億計(jì)的神 經(jīng)元。圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空。

（1）神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功 能的基本單位，包括細(xì)胞體和____________兩部分。

（2）A的外表大都套有一層鞘，組成____________。

（3）一個(gè)神經(jīng)元中A的數(shù)量一般只有一個(gè)，它的主要功能是傳出信息，而B(niǎo)的數(shù)量有多個(gè)，它的主要功能是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)兩棲動(dòng)物的“兩棲”理解，正確的是（　　）

A. 有時(shí)生活在水里，有時(shí)生活在陸地上

B. 幼體生活在水里，成體生活在陸地上

C. 主要生活在水里，也可以生活在陸地上

D. 幼體生活在水里，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】超市常見(jiàn)新鮮水果用保鮮膜包裹延長(zhǎng)存放時(shí)間，原因是保鮮膜可（ ）

A. 不讓水果內(nèi)的水分散失 B. 避免水果受到機(jī)械損傷

C. 抑制水果進(jìn)行呼吸作用 D. 防止害蟲(chóng)病菌侵入水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物組織的形成是（ ）

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 細(xì)胞增殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示一株銀邊天竺葵植物，對(duì)其進(jìn)行如圖所示處理，其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖三曲線(xiàn)表示大棚中一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來(lái)自于植物的____作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)圖中序號(hào)2部位葉片為藍(lán)色，部位____（填圖中序號(hào)）葉片不變藍(lán)，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）圖一天竺葵植物葉片的1部位沒(méi)有圖二中哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)____（填字母）？在B內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____。

（3）在圖三中，a、b點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)它們的葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是圖二中的____（填數(shù)字）。圖三中，e點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物的光合作用強(qiáng)度均____（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（4）要使圖三中植物甲和乙都能正常生長(zhǎng)，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于____點(diǎn)；若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，對(duì)光合作用合成的有機(jī)物進(jìn)行比較，植物甲____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜、種豆得豆”細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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