【題目】如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖,請回答下列問題(用A、a表示控制羊毛色的基因)

(1)羊的白毛與黑毛是一對________性狀.根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是________形狀.

(2)若3號羊和4號羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為________

(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號)________

(4)生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,生物對環(huán)境的適應(yīng)性是長期________的結(jié)果.

【答案】 相對 顯性 50% 1、4、5 自然選擇

【解析】(1)羊的白毛與黑毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對相對性狀。圖中4、5都是白毛,而第三代6是黑毛,表明白毛是顯性性狀,黑毛是隱性性狀,因此根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是顯性性狀。
(2)“用A、a表示控制羊毛色的基因”,則白毛的基因組成是AAAa,黑毛的基因組成是aa。4號、5號羊遺傳給6號黑毛(aa)的基因一定是a,因此4號、5號羊白毛的基因組成是Aa。3號羊和4號羊所生小羊的遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,若3號羊和4號羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%。
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號)1、4、5。
(4)“生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化”,生物對環(huán)境的適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣﹣受精卵是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括(選填圖二中的序號),與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[]是兩片,而玉米種子只有一片.
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成 , 圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成(選填圖四中的字母).
(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]發(fā)育來的.
(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.小雅同學(xué)演板時(shí)書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處,請你幫忙完成:

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【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一。下列用于治療糖尿病的是( )

A. 生長激素 B. 胰島素

C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺素

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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還差等。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和鼠兩者間是關(guān)系。
(3)食物鏈:“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的者。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到鉛、鎘等重金屬污染,則體內(nèi)積累鉛、鎘最多的生物是。
(5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的能力。

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【題目】處方藥是需要醫(yī)生的處方才能購買使用的藥,而非處方藥無需醫(yī)生的處方就可以購買,所以可以長期服用。

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【題目】牛、松樹、紅菇這些生物,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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【題目】讀表分析題
下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請認(rèn)真讀表分析回答:

特征

父親

母親

兒子

眼瞼

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

卷舌

能卷舌(Rr)

能卷舌(Rr)

能卷舌


(1)調(diào)查表中的雙眼皮和單眼皮,在生物學(xué)上稱為一對
(2)兒子的有些特征與父親相同,有些特征和母親相同,這種親子代相似的現(xiàn)象,在生物學(xué)上叫做
(3)人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用 “R”表示,不卷舌是隱形,用“r”表示,調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是 . 這對夫婦(能、不能)生出不能卷舌的孩子。
(4)通過禁止近親結(jié)婚,婚前檢查、遺傳咨詢等措施,能降低病的發(fā)病率,從根本上改善人口素質(zhì).

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【題目】多利羊的培育過程中,所運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是

A發(fā)酵技術(shù) B克隆技術(shù) C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D組織培養(yǎng)

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A社群行為 B取食行為

C生殖行為 D防御性為

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