在一個(gè)由小麥--蝗蟲--鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)


  1. A.
    迅速下降
  2. B.
    緩慢上升
  3. C.
    迅速上升
  4. D.
    保持相對(duì)平衡
A
分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以生物的數(shù)量和種類會(huì)發(fā)生變化,但數(shù)量和比例總是維持在一定的狀態(tài)的,據(jù)此答題.
解答:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,其復(fù)雜程度決定了生態(tài)系統(tǒng)維持平衡能力的大小,即生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越多,其抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng),也就是說其調(diào)節(jié)能力就越大;反之,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越小,維持平衡的能力就越弱.此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小麥,消費(fèi)者是蝗蟲、鳥,如果捕殺了全部鳥導(dǎo)致蝗蟲因沒有天敵而大量繁殖,所以蝗蟲的數(shù)量迅速上升,但小麥由于蝗蟲的增加而被吃光,所以小麥的數(shù)量將會(huì)迅速下降.
故選:A
點(diǎn)評(píng):在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間存在制約關(guān)系,使生態(tài)平衡得以保持,一旦某種生物發(fā)生變化,另外的生物也會(huì)隨之發(fā)生變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在一個(gè)由小麥--蝗蟲--鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)由小麥--蝗蟲--鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)( 。
A.迅速下降B.緩慢上升
C.迅速上升D.保持相對(duì)平衡

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)由小麥--蝗蟲--鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)( )
A.迅速下降
B.緩慢上升
C.迅速上升
D.保持相對(duì)平衡

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)由小麥--蝗蟲--鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)( )
A.迅速下降
B.緩慢上升
C.迅速上升
D.保持相對(duì)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個(gè)由小麥——蝗蟲——鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數(shù)量將會(huì)(   )

A.迅速下降            B.緩慢上升                C.迅速上升               D.保持相對(duì)平衡

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