【題目】生物名稱真難認(rèn)，名稱里面有“魚”的不一定是魚，名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚。聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚？

A．魷魚 B．鮑魚 C．海豹 D．海馬

【答案】D

【解析】

試題分析：鮑魚屬于單殼軟體動(dòng)物；魷魚屬軟體動(dòng)物類，是烏賊的一種，體圓錐形，體色蒼白，有淡褐色斑，頭大，前方生有觸足10條，尾端的肉鰭呈三角形，常成群游弋于深約20米的海洋中；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物；海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 嫩江中所有的魚 B. 一片草原

C. 龍沙公園里的所有植物 D. 森林里所有的蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中從l→2表示的生理過程是： ，圖中3表示的生理過程是 。5萌發(fā)時(shí)最先長出 。

(2)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是 條。

(3)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性，黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則果皮的基因組成可能是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．嬰兒的出生 C．卵子和精子 D．胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，分析回答：

（1）以上裝置中能萌發(fā)的是_____．

（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置_____．

（3）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____．

（4）若（1）中你認(rèn)為應(yīng)該萌發(fā)的那瓶種子也不萌發(fā)，很有可能是因?yàn)榉N子_____或種子的_____不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖， 箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是 [1]________ [2] ________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)[2]是__________。

（4）物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是____，物質(zhì)[3]的運(yùn)輸通道是______，物質(zhì)[4]的運(yùn)輸通道是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需要的某項(xiàng)原料：

①這項(xiàng)原料是_________________。

②濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________ 。

③實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_________

④寫出光合作用的文字表達(dá)式_________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A、望梅止渴 B、杯弓蛇影

C、老馬識途 D、秋雁南飛

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同步練習(xí)冊答案