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【題目】在生產和生活中，生物給了我們很多的啟迪。下面仿生中，不正確的是（　�。�
A.蝙蝠——雷達
B.蜻蜓——直升機
C.海豚——潛水艇
D.螢火蟲——伏特電池

【答案】D
【解析】直升機模仿的是蜻蜓，雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，潛水艇模仿的是海豚。模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理，開發(fā)了冷光燈，提高了發(fā)光效率。

故答案為：D

仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。有的是模仿動物，有的是模仿植物.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　�。�
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的共同特征的是（　　）
A.進行呼吸
B.利用光能合成有機物
C.適應一定的環(huán)境
D.繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓身體細長，屬于線形動物。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖，據圖回答問題。

（1）圖甲其結構特點是_____。

（2）圖乙在環(huán)境惡劣時，有些能夠形成______來度過不良時期。

（3）圖丙的生殖方式是____，其菌體是由菌絲構成的，其中⑦是______，⑧是_____。

（4）乙與丙相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解，回答相關問題．

（1）如圖動物中，__與虎的親緣關系最近．

（2）將貓與豹所共有的分類等級單位按從大到小的順序排列，依次是__．

（3）虎鯊屬于魚綱，體形呈流線型，用__呼吸．

（4）抹香鯨屬于哺乳動物，它的生殖方式為__，體溫__（填“恒定”或“不恒定”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)大氣中的二氧化碳平均濃度在持續(xù)升高，可能導致這種變化的主要原因是（　�。�
A.人口過快增長
B.全球氣溫升高
C.野生生物大量滅絕
D.大量燃燒煤炭等燃料，且植被遭到嚴重破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”揭示了生物對環(huán)境的影響。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有心跳和呼吸，而沒有其他活動的病人，這類病人的腦沒有受損傷的部位是（ ）

A.腦干B.大腦

C.小腦D.中腦

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