【題目】動(dòng)物的先天性行為也稱行為。

【答案】本能
【解析】動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水

B. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的①③屬于________組織．

（2）植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是[________]________．它由2個(gè)________細(xì)胞構(gòu)成，其中大多陸生植物葉片這樣的“窗口”數(shù)量是上表皮________下表皮（填“多于”或“少于”）．

（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)[________]________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

（4）葉片中制造淀粉較多的結(jié)構(gòu)是[________]________．

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過(guò)③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　�。�
A.青梅入口，分泌唾液
B.沸水燙手，立即縮回
C.預(yù)備鈴響，走進(jìn)教室
D.強(qiáng)光刺激，瞬間閉目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍还窞闋?zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是（ ）
A.取食行為
B.攻擊行為
C.繁殖行為
D.領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)我們所吃的米、面、馬鈴薯都含有豐富的（ ）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔不具有的功能是（ ）
A.溫暖，濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.清潔進(jìn)入鼻腔的空氣
D.氣體進(jìn)出的通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的若蟲經(jīng)過(guò)幾次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛的成蟲（　�。�

A. 3次B. 4次C. 5次D. 8次

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同步練習(xí)冊(cè)答案