【題目】“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是

A. 楓樹(shù)的細(xì)胞都有葉綠體

B. 楓樹(shù)花的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

C. 楓樹(shù)有復(fù)雜的輸導(dǎo)系統(tǒng)

D. 霜葉和紅花都是器官

【答案】D

【解析】A、植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。B錯(cuò)誤；
C、植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。D錯(cuò)誤；
D、綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此“霜葉”和“花”分別描述的依次是植物器官中的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官。C正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體組成示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①是遺傳物質(zhì) DNA

B.每個(gè)①上只有一個(gè)基因

C.③主要由蛋白質(zhì)和 DNA 構(gòu)成

D.受精卵中③的數(shù)目異�？墒谷嘶歼z傳性疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖為某處局部血流示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1) 心臟是血液循環(huán)的“動(dòng)力泵”，主要由___________ 組織構(gòu)成。

(2) 甲圖中，心臟壁最厚的腔是[ ]______________，與它相連的血管為[ ]___________，該腔與同側(cè)的[C]之間具有防止血液倒流的_______________。

(3) 肺循環(huán)的起點(diǎn)是甲圖中的[ ]_______________。

(4)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[ ]（填序號(hào)），它的血流速度最____________。

(5)若乙代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則飯后⑦與⑤相比，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化是_____________（增多，減少）。

(6) 若乙代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則血管⑤中流的是_________血。

(7) 心臟、血管的結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的，請(qǐng)你列舉出一項(xiàng)人體內(nèi)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例：______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 珊瑚蟲(chóng)、�？�、海蜇是腔腸動(dòng)物

B. 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

C. 都生活在水中

D. 水螅的刺細(xì)胞主要分布在消化腔內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題：

（一）取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依下圖所示的方法進(jìn)行處理（提示：凡士林是一種潤(rùn)膚膏，如果涂在葉片上可堵住氣孔使水分不易蒸發(fā)散失）:（圖1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將各個(gè)裝置的重量調(diào)整至80g，其后每隔4h紀(jì)錄各個(gè)裝置的重量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖表示：（圖2）

曲線I代表_______組裝置的重量變化。曲線II代表_______組裝置的重量變化。曲線III代表_____組裝置的重量變化。

（2）通過(guò)____________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析，可以說(shuō)明植物蒸騰作用主要是通過(guò)葉片來(lái)完成的；通過(guò)A與B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照分析，可以推測(cè)葉片_____表皮的氣孔相對(duì)數(shù)量多于_____表皮的氣孔相對(duì)數(shù)量。

（3）假如將裝置A放在暗室中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么影響？_______________

（二）用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究蒸騰作用的環(huán)境因素．

（1）水的頂部加一層油的目的是什么？________________________________

（2）將此裝置放在不同的環(huán)境條件下，測(cè)量失水速度，如表

（3）①解釋在A和B兩種條件下失水速度為何不同？_______________________________

（4）②參考表中結(jié)果，推斷出影響蒸騰作用的環(huán)境條件有哪些？_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏沂械闹饕r(nóng)作物，在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料，右圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你分析相關(guān)問(wèn)題回答：

（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種小麥前應(yīng)測(cè)定種子的___________，所用到的方法叫_____________。

（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的_____填寫(xiě)圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_______________，該區(qū)是根吸收水分的主要部位，由此說(shuō)明____________。

（3）右圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，小麥根的生長(zhǎng)一方面靠[ ]_________細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面靠[ ]_________細(xì)胞的生長(zhǎng)增加細(xì)胞的體積。而小麥的莖稈不能無(wú)限加粗其原因是_________________________。

（4）小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中為了促進(jìn)根系生長(zhǎng)，使植株抗倒伏應(yīng)多使_______肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。

（5）小麥的生活離不開(kāi)水．小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量不同，需水量最多的時(shí)期是抽穗期，這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)

A. 管壁簿，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 數(shù)量最多，分布最廣

C. 管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò) D. 管內(nèi)血流速度快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)綠色開(kāi)花植物的種子、植株、雌蕊和果實(shí)示意圖的描述，錯(cuò)誤的是

A.豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖丁的④

B.圖甲中的①是由圖丁的②發(fā)育形成的

C.過(guò)傳粉、受精后，圖乙中的④會(huì)發(fā)育成圖丙中的①

D.圖丁種子萌發(fā)時(shí).最先突破種皮⑤的是③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，主要含有淀粉等營(yíng)養(yǎng)成分，淀粉可在口腔初步消化，在消化道中最終消化為_____．

（2）小芳不愛(ài)吃蔬菜、水果，刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少_____．

（3）某同學(xué)由于偏食而出現(xiàn)皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀．患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案